關于冬奧會的數學知識有哪些?

信網3月2日訊“雙減”背景下，如何讓孩子更愉快地享受童年的同時，學到更多的知識？青島鎮(zhèn)江路小學一年級的數學老師們交出了一份精彩的答案。
2022北京冬奧會中國隊獲得的第1枚金牌是短道速滑混合2000米接力，是由4位中國隊運動員接力獲得的；
中國隊運動員谷愛凌小姐姐和蘇翊鳴小哥哥都是第1次參加奧運會，他們分別取得了2金1銀和1金1銀的好成績；
本屆冬奧會全稱是第24屆冬季奧林匹克運動會，共設7個大項，15個分項，109個小項 ；
冬奧會場館水立方是一個長方體，冰壺比賽中用到的石材部分，像一個個的圓柱體，奧運的五環(huán)則是由5個圓形組成的；
快樂的寒假時光，恰逢四年一屆的冬奧會在中國舉辦?！半p減”背景下，如何讓孩子更愉快地享受童年的同時，學到更多的知識，青島鎮(zhèn)江路小學一年級的數學老師們動起了腦筋。
老師們集思廣益，結合即將開幕的冬奧會，最終確定了一份寒假數學“大禮包”：讓孩子們盡情玩耍，享受冬奧會所展現的冬季運動運動之美，體驗運動員爭金奪銀的緊張激動，同時發(fā)揮想象力，制作一張 “暢游冬奧會”主題紙，開學初和同學們展示分享，并由老師點評。
主題紙包含三項內容，一是找一找，火眼金睛場館中有哪些數學信息;二是數一數，動動手指發(fā)現冬奧會場館運用了哪些立體圖形;三是記一記，中國獲得幾枚金牌，幾枚銀牌。
“媽媽，中國隊又獲得一枚金牌，我要記下來!”“爸爸快看，冬奧會制冰車像一個長方體的盒子!”“大跳臺后面的大煙囪，特別像一個胖胖的圓柱體，就是腰部有些細!”“中國隊的兩跳都在90分以上，9比8大，所以90比80大，中國隊贏了!”一年級的小朋友年齡雖然小，但和數學的緣分一點也不小，歡聲笑語中，他們發(fā)現數學原來這么有趣，如此美妙!帶著“小任務”的孩子們樂此不疲，喜歡上了冰雪運動，更增加了對數學的熱愛。
開學初，同學們饒有興趣地對假期的冬奧會實踐活動進行了展示，分享了研究性學習成果，激發(fā)了學習興趣，更加深了對祖國的熱愛!
下面，讓我們來欣賞同學們的精彩作品吧!
(來源：信網)

考慮兩個企業(yè)——波斯特和凱洛格——所面臨的問題。每個公司都將有新麥片上市，每盒銷售價格為3美元。為了使事情簡單，我們假設，生產麥片的邊際成本是零，因此，3美元全是利潤。每個公司都知道，如果把1000萬美元用于廣告，就能有100萬消費者試用自己的新麥片。而且，每一個公司都知道，如果消費者喜歡麥片，他們就不是買一次，而是買許多次。
先來考慮波斯特的決策。根據市場研究，波斯特知道，它的麥片味道一般。雖然廣告能使100萬個消費者每人買一盒，但消費者很快就會知道，麥片并不怎么好，并不再購買了。波斯特決定，支付1000萬美元廣告費而只得到300萬美元銷售額并不值得。因此，它不打算做廣告。它讓廚師回廚房找另一種口味。
另一方面，凱洛格知道，它的麥片極棒。嘗試過它的每一個人第二年每個月會買一盒。因此，1000萬美元的廣告費能帶來3600萬美元的銷售額。在這里，廣告有利可圖，是因為消費者會反復購買凱洛格的好產品。因此，凱洛格選擇做廣告。
我們已經考慮了兩個企業(yè)的行為，現在來考慮消費者的行為。我們從斷言消費者傾向于嘗試他們從廣告上看到的新麥片開始。但這種行為是理性的嗎？消費者會嘗新麥片僅僅是因為賣者選擇了做廣告嗎？

信網3月2日訊“雙減”背景下，如何讓孩子更愉快地享受童年的同時，學到更多的知識？青島鎮(zhèn)江路小學一年級的數學老師們交出了一份精彩的答案。
2022北京冬奧會中國隊獲得的第1枚金牌是短道速滑混合2000米接力，是由4位中國隊運動員接力獲得的；
中國隊運動員谷愛凌小姐姐和蘇翊鳴小哥哥都是第1次參加奧運會，他們分別取得了2金1銀和1金1銀的好成績；
本屆冬奧會全稱是第24屆冬季奧林匹克運動會，共設7個大項，15個分項，109個小項 ；
冬奧會場館水立方是一個長方體，冰壺比賽中用到的石材部分，像一個個的圓柱體，奧運的五環(huán)則是由5個圓形組成的；
快樂的寒假時光，恰逢四年一屆的冬奧會在中國舉辦?！半p減”背景下，如何讓孩子更愉快地享受童年的同時，學到更多的知識，青島鎮(zhèn)江路小學一年級的數學老師們動起了腦筋。
老師們集思廣益，結合即將開幕的冬奧會，最終確定了一份寒假數學“大禮包”：讓孩子們盡情玩耍，享受冬奧會所展現的冬季運動運動之美，體驗運動員爭金奪銀的緊張激動，同時發(fā)揮想象力，制作一張 “暢游冬奧會”主題紙，開學初和同學們展示分享，并由老師點評。
主題紙包含三項內容，一是找一找，火眼金睛場館中有哪些數學信息;二是數一數，動動手指發(fā)現冬奧會場館運用了哪些立體圖形;三是記一記，中國獲得幾枚金牌，幾枚銀牌。
“媽媽，中國隊又獲得一枚金牌，我要記下來!”“爸爸快看，冬奧會制冰車像一個長方體的盒子!”“大跳臺后面的大煙囪，特別像一個胖胖的圓柱體，就是腰部有些細!”“中國隊的兩跳都在90分以上，9比8大，所以90比80大，中國隊贏了!”一年級的小朋友年齡雖然小，但和數學的緣分一點也不小，歡聲笑語中，他們發(fā)現數學原來這么有趣，如此美妙!帶著“小任務”的孩子們樂此不疲，喜歡上了冰雪運動，更增加了對數學的熱愛。
開學初，同學們饒有興趣地對假期的冬奧會實踐活動進行了展示，分享了研究性學習成果，激發(fā)了學習興趣，更加深了對祖國的熱愛!
下面，讓我們來欣賞同學們的精彩作品吧!
(來源：信網)

就比如滑冰運動員在滑冰過程中的一些旋轉問題。都涉及到數學知識。