小學(xué)班主任：3歲前看電視和不看電視的娃，課程上3點(diǎn)差距特別明顯

說到看電視這件事情，很多家長的看法都是不一樣的。有些父母覺得孩子在看電視的時候注意力會非常集中， 而且還能夠在電視里學(xué)到很多知識， 這樣能夠使得孩子有著很大的好處。但也有一部分父母覺得看電視會傷害孩子的眼睛，這會讓孩子早早近視。

那么孩子在小的時候到底能不能看電視呢？其實(shí)關(guān)于這個問題，一個小學(xué)班主任早就已經(jīng)說過了屬于自己的看法。 他發(fā)現(xiàn)三歲之前經(jīng)?？措娨暤暮⒆雍筒豢措娨暤暮⒆?，在課堂上會有這三種明顯的差距， 那么就讓我們來一起體會一下吧。

都有哪些差距呢？

1、專注力差距

其實(shí)當(dāng)孩子上了小學(xué)之后，很多父母都會發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是有一些孩子的注意力不集中，而且老師在課堂上講的內(nèi)容他們就是記不住。 這些家長也感覺到非常奇怪，明明孩子看電視的時候能保持一動不動，為什么寫作業(yè)和學(xué)習(xí)的時候就會出現(xiàn)各種問題呢？

之所以會出現(xiàn)這樣的狀況， 就是孩子在看電視的時候是處于被動專注的狀態(tài)當(dāng)中， 這種專注是不需要動腦筋的，所以孩子很容易沉浸在其中。

2、想象力和創(chuàng)造力

曾經(jīng)有一些科學(xué)家做過一次這樣的調(diào)查，那就讓一群小孩子畫白雪公主。 其中一部分小孩子看的是動畫版的白雪公主，而另一部分小孩子聽的是白雪公主的故事。

通過這次檢測發(fā)現(xiàn)， 看動畫片的孩子畫出來的圖畫基本上都是一樣的，而聽故事的孩子描述出來的圖畫則各有各的不同。 通過這件事情我們就可以了解一個道理，那就是看電視會扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造力。

3、學(xué)習(xí)能力

其實(shí)經(jīng)?？措娨暤暮⒆訉W(xué)習(xí)能力會比較差，因?yàn)樗麄冊诳措娨暤臅r候是不需要過多地思考的， 他們可以輕松獲取這些信息。 而這種思考方式是被動獲取的，所以是很容易破壞掉孩子的學(xué)習(xí)能力的。尤其是孩子上小學(xué)階段，這樣的狀況對于他們的學(xué)習(xí)成績是有著很大的影響的。

家里的孩子愛看電視，我們可以使用這些方法

1、用 游戲 和閱讀代替看電視

有些事情是我們需要承認(rèn)的，那就是我們?nèi)绻嫦胍憻捄⒆拥膶Ｗ⒘Φ脑?，我們就不?yīng)該去讓孩子看電視。沒有孩子是不喜歡玩 游戲 的，而且有一點(diǎn)我們也是需要了解的，那就是玩 游戲 的時候不僅能夠增加親子之間的關(guān)系，還能夠使得孩子把注意力集中。 所以說如果每天我們都能跟孩子玩20分鐘以上的 游戲 的話，那么他們的專注力肯定會得到相應(yīng)的提升。

2、幫助孩子篩選優(yōu)質(zhì)節(jié)目

不得不承認(rèn)有一些電視節(jié)目制作的確是很精良的，但是身為父母的我們也需要給孩子篩選一些比較優(yōu)質(zhì)的節(jié)目。 如果只是一味地讓孩子看動畫片的話，那么孩子基本上是得不到太多的知識的。 所以我們應(yīng)該讓孩子看一些富有教育意義的動畫片，又或者是能夠讓孩子主動思考的節(jié)目，這樣才能夠保證孩子的注意力得到提升。

3、跟孩子探討電視內(nèi)容

如果我們只用單純的方式讓孩子看電視的話，那么基本上是帶不來太大的好處的，所以我們應(yīng)該在孩子看完電視之后跟孩子一起討論。比如我們討論一下電視的內(nèi)容，我們可以問孩子： “今天你看電視了，你從中獲得了什么呢？”

通過這樣的方式來教育孩子，不僅能夠拓展孩子的思維， 還可以使得孩子的大腦得到充分的運(yùn)轉(zhuǎn)。 而且我們必須要把電視內(nèi)容當(dāng)作是一種生活素材，這樣才能夠讓孩子了解到這個世界的豐富多彩。

這也算是孩子在課余放松身心的好辦法，只是這些 娛樂 工具很大程度上會分散孩子的注意力?？措娨晭淼膲奶帤w根結(jié)底上還是孩子專注力不夠，缺乏一定的自制力，法國生物學(xué)家喬治.居維葉說：“天才，首先是注意力?！?