耶魯大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：有爸爸陪伴的孩子，長(zhǎng)大以后更聰明！

如果要求大多數(shù)的爸爸像媽媽一樣， 做到帶小孩毫無(wú)壓力， 換尿片、泡奶粉、洗澡、綁頭發(fā)、穿衣服、 做輔食樣樣精通，可能不少爸爸會(huì)舉手反對(duì)， 因?yàn)閺男詣e特征的角度來(lái)看，男女有別， 爸爸和媽媽擅長(zhǎng)的事情不一樣！

對(duì)于「大多數(shù)孩子的爸， 照顧起寶寶來(lái)不如孩子的媽細(xì)心」， 這一點(diǎn)，我贊同。

但是，上帝為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門， 就一定會(huì)為他打開(kāi)一扇窗。

在我們的傳統(tǒng)觀念中， 如果一個(gè)男人整天和孩子混在一起， 其形象頓時(shí)就打了折扣。

但從心理學(xué)層面講，孩子們需要“奶爸”。

據(jù)美國(guó)耶魯大學(xué)科學(xué)家的一項(xiàng)研究成果表明： 由男性帶大的孩子智商高， 他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好， 將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。

男性身上有很多女性所不具備的品質(zhì)， 可以通過(guò)互動(dòng)，傳承給孩子， 對(duì)他們的成長(zhǎng)大有裨益。

所以，爸爸們，請(qǐng)別做隱形爸爸， 別在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中缺位太久！

周末，4歲的貝貝一家要出去玩。

貝貝媽因?yàn)橐е〉艿埽?手里還提著一小袋東西， 所以讓貝貝爸牽著貝貝過(guò)馬路。

但是，當(dāng)貝貝爸準(zhǔn)備牽著貝貝過(guò)馬路時(shí)， 貝貝卻拼命想從貝貝爸手中掙脫出來(lái)， 一邊叫媽媽，一邊哭。

原來(lái)貝貝爸根本不知道怎能把握力度， 竟然把貝貝的手“牽出”紅痕來(lái)。

原來(lái)平時(shí)貝貝爸整日忙著工作， 從來(lái)不跟貝貝進(jìn)行親密接觸， 根本不知道怎么把握分寸。

年輕的爸爸低估了一個(gè)孩子對(duì)于帶養(yǎng)人的苛刻挑選。

他很敏感，不接受沒(méi)交情的伺候； 他很執(zhí)拗，拒絕一切不信任的靠近。

沒(méi)有陪吃、陪玩、陪睡的經(jīng)歷， 就沒(méi)有對(duì)孩子的話語(yǔ)權(quán)； 沒(méi)有跟孩子同一頻道的交流， 就沒(méi)有對(duì)孩子的實(shí)際影響； 沒(méi)有耐著性子忍著氣的守候， 就沒(méi)有孩子對(duì)你的服貼和聽(tīng)從。

有關(guān)爸爸帶娃，大真相建議媽媽們看看， 而爸爸們則更應(yīng)該看看、學(xué)習(xí)。

真相一： 媽媽的愛(ài)+爸爸的愛(ài)=童年完整的天空。

現(xiàn)在的孩子，不但會(huì)唱“世上只有媽媽好”， 還會(huì)問(wèn)“爸爸，今天我們?nèi)ツ?？?媽媽給予孩子的是愛(ài)與溫暖， 母愛(ài)讓孩子活得滋潤(rùn)豐滿； 爸爸給予孩子的是關(guān)于規(guī)則與野心， 父愛(ài)讓孩子活得強(qiáng)悍自律， 媽媽和爸爸的愛(ài)共同組成了童年完整的天空。

任何導(dǎo)致“喪偶式育兒”的男人， 都是LOW逼中的戰(zhàn)斗機(jī)。

真相二： 三歲以后，爸爸的影響力超過(guò)媽媽

對(duì)媽媽的依戀建立之后， 孩子開(kāi)始把目光投向外面。

男性的冒險(xiǎn)精神，探索精神， 寬容大度以及求知渴望， 都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深深的影響， 而這些使命都需要父親去肩負(fù)。

真相三： “父教”不足，會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一系列心理問(wèn)題。

美國(guó)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，60%的 *** 犯， 72%的少年兇殺犯，90%離家出走的孩子， 75%吸毒青少年，都來(lái)自無(wú)父家庭。

沒(méi)有父親的約束訓(xùn)導(dǎo)， 孩子的養(yǎng)育會(huì)出現(xiàn)焦慮、偏執(zhí)、狹隘、縱容的趨勢(shì)。

真相四： 爸爸帶的小孩情緒更穩(wěn)定、更獨(dú)立

研究發(fā)現(xiàn)，爸爸帶大的孩子除了更愿承擔(dān)責(zé)任、 更有主見(jiàn)，心態(tài)也更寬容和開(kāi)放， 思維方式更加理性而有邏輯， 獨(dú)立性也優(yōu)于媽媽帶大的孩子， 而這一切都是未來(lái)職業(yè)成功、 追求自己理想生活的必要條件。

這是因?yàn)椋鄶?shù)男性帶孩子采取的是“放養(yǎng)模式”， 孩子吃東西弄得滿身都是， 爸爸也不會(huì)因此呵斥他； 孩子想去嘗試蕩秋千，爸爸多數(shù)會(huì)鼓勵(lì)， 而不像媽媽會(huì)因?yàn)榘踩珕?wèn)題“碎碎念”。

爸爸的寬容給了孩子“去做吧， 一切有老爸在，你值得嘗試全世界”的暗示， 讓孩子的“主見(jiàn)”受到了肯定。

真相五： 爸爸帶出的小孩更能培養(yǎng)良好的人際關(guān)系

在兒童心理咨詢中， 不少來(lái)訪的孩子性格孤僻、柔弱、 與同學(xué)人際關(guān)系不好， 大多數(shù)與爸爸長(zhǎng)期不參與家庭教育有關(guān)。

他們的爸爸有的在外地工作， 有的離異之后很少來(lái)看孩子， 還有的位高權(quán)重、每天早出晚歸， 一周都見(jiàn)不到一面。

而媽媽在撫養(yǎng)孩子時(shí)多呈現(xiàn)溫柔、 關(guān)懷、細(xì)致的一面，孩子在成長(zhǎng)中， 無(wú)法從爸爸那里獲得粗放、進(jìn)取、 外向的特質(zhì)，與同學(xué)、朋友相處就自然顯得內(nèi)斂、柔弱。

真相六： 父親的陪伴奠定了孩子未來(lái)家庭生活的基調(diào)。

男孩子延續(xù)了父親處理家庭關(guān)系的模式， 而爸爸早已成為女孩的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。

如果爸爸的面容模糊空白， 男孩子可能成為媽媽一樣的神經(jīng)質(zhì)， 尖刻陰暗，而女孩會(huì)成為大叔控。

真相七： 爸爸帶出的小孩社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)

哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示： 爸爸帶孩子越多，孩子越聰明， 適應(yīng)力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更好， 在社會(huì)上也更容易成功； 而由媽媽一手帶大的孩子， 反而社會(huì)適應(yīng)能力會(huì)比較差。

看到這個(gè)，辛辛苦苦帶娃的媽媽們估計(jì)會(huì)紛紛表示： 委屈、不服、心好累……

但您還真別不服氣。 為什么會(huì)這樣呢？

其實(shí)這和爸爸的 “懶”、“粗心”和“狠心” 有很大關(guān)系。

“懶”讓孩子更有主動(dòng)性，自己的事情自己做； “粗心”讓孩子有自我調(diào)節(jié)的能力； 而“狠心”則讓孩子懂規(guī)則，講紀(jì)律。

而在媽媽的“勤勞”、“細(xì)心”、“呵護(hù)”下長(zhǎng)大的孩子， 習(xí)慣了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”， 有人幫他“事無(wú)巨細(xì)”， 有人以他/她為中心， 甚至他/她的行為處事就是以任性為規(guī)則……

自然，在社會(huì)適應(yīng)方面的能力就會(huì)弱很多。

真相八： 爸爸對(duì)小孩最好的教育就是愛(ài)他們的母親

爸爸以身作則，尊重妻子，關(guān)心呵護(hù)妻子， 小孩長(zhǎng)大以后，和配偶相處得更加和諧。

當(dāng)今社會(huì)不僅僅需要高智商， 而且人的情商也顯得更加的重要了。

倘若孩子只得到媽媽單一的心理教育， 那么孩子會(huì)由于缺少爸爸的教育而顯得心靈缺失。

這樣對(duì)孩子日后的人際交往特別的不利。

此外，爸爸陪伴長(zhǎng)大的孩子思維會(huì)比較敏捷， 甚至對(duì)于人際關(guān)系的處理會(huì)更加的到位。

當(dāng)然爸爸在陪伴孩子的時(shí)候不僅僅需要展示您的陽(yáng)剛教育， 而且也需要向孩子表達(dá)你溫柔的一面。

不要過(guò)度的重視教育，而忽略了關(guān)心。

希望每個(gè)小孩都能在父愛(ài)與母愛(ài)構(gòu)筑的美好天空下健康成長(zhǎng)。 ?