如何激發(fā)孩子學習的動力？

1.幫助孩子設(shè)定正確的目標

現(xiàn)如今，很多孩子學習并不是自愿的，大部分是被家長逼迫著學習。孩子并不知道學習是為了什么，對以后有什么意義，父母則大多數(shù)的時間都在訓斥孩子，“不好好學習，將來就考不上大學！”“不好好學習，就找不到好工作！”，父母對孩子經(jīng)常這樣說教，不僅不會增加孩子的學習興趣，還會讓孩子覺得學習壓力很大，出現(xiàn)逃避學習的心理。

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父母要知道，學習動力從來不是灌輸出來的，都是通過引導和激發(fā)出來的，父母需要讓孩子明白為何而學習，給孩子設(shè)立明確的學習目標。孩子明白了事情的重要性，為了達成自己的目標，也會堅持下去。

2.幫助孩子建立學習自信心

孩子不愿意學習，很大一部分原因是由于沒有自信心導致的。

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自信心和成功也是相輔相成的，有了自信心，孩子才會主動地學習，也就容易獲得成功。對孩子來說，更重要的是要讓他體會到學習上的成就感，才容易形成自信心。所以家長在平時可以給孩子學習上定一個容易完成的小目標，讓他體會到這種成就感和自信心。如果孩子成功了家長再提出新的目標，讓孩子經(jīng)常體驗到成功的喜悅。如果孩子失敗了，家長可以幫助孩子分析原因，給予他鼓勵，讓孩子知道通過努力就能獲得成功。

3.幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣

孩子有目標，但是不執(zhí)行或者拖延，多半是沒有養(yǎng)成良好的習慣。習慣的重要性在于，它是一種持之以恒的事情，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，當孩子養(yǎng)成了學習習慣，不用家長催促，自己就會安排學習時間以及學習計劃。那么家長該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣？

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家長需要幫助孩子制定一個計劃表，讓孩子根據(jù)表上的計劃來自己安排的?？梢詮慕⑷粘ｉ_始，制作一張放學回家計劃表、學習計劃表等，把每件要做的事按時間列出來。這張表一定要是孩子參與或主導完成的，而不是父母單方面制定的。這樣長時間下去，孩子就能有條理地做事情，知道先做哪件后做哪件，不用家長催促，自己就能按時完成事情。

當孩子出現(xiàn)不愿意學習的情況，父母的解決方式對孩子很重要。正確的解決方法能夠讓孩子恢復(fù)學習自信，愛上學習。而錯誤的解決方法，不僅會造成親子關(guān)系的疏遠，還會讓孩子對學習產(chǎn)生厭惡、反感的情緒，所以家長在面對這個問題時，一定要使用正確地方法，才能夠激發(fā)孩子的學習動力。