大學(xué)時期，有沒有讓你受益匪淺的老師？

我可以分享一些對于大學(xué)老師的看法。

很多人在大學(xué)時期都會遇到一些讓他們受益匪淺的老師，以下是一些常見的受益匪淺的老師類型：

1. 專業(yè)教師：這些老師在自己的專業(yè)領(lǐng)域非常有造詣，能夠深入淺出地講解知識點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握專業(yè)知識和技能。

2. 啟發(fā)式教師：這些老師不僅僅是傳授知識，更注重啟發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。

3. 導(dǎo)師式教師：這些老師不僅僅在教學(xué)上給予學(xué)生幫助，更注重幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展、解決學(xué)業(yè)和生活上的問題，幫助學(xué)生成長為全面發(fā)展的人才。

4. 親身經(jīng)歷式教師：這些老師能夠通過自己的親身經(jīng)歷和故事，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識，讓學(xué)生受益匪淺。

無論是哪種類型的老師，他們都能夠在學(xué)生的成長和發(fā)展中起到重要的作用，幫助學(xué)生充實(shí)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野和思路，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初見

周老師是我的大學(xué)英語老師。剛?cè)氪髮W(xué)時的我，一切對于我來說都是新鮮的，加之英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一切都使得我對英語老師有著不一樣的期待。

記得第一節(jié)課是在文虎樓，我來得較晚，坐在了最右邊的第一排。周老師一開口便是極為明顯的北方口音：“快點(diǎn)兒呀，是咱班兒的，大學(xué)英語的，快進(jìn)來坐著上課啦！”這讓我很驚奇，畢竟在東南沿海能聽到北方口音可不多見。

周老師的口音給了我深刻印象，而這第一節(jié)課的內(nèi)容也讓我記憶猶新——這老師也太有趣了！介紹自己的時候會“自黑”：“雖然我胖，誒，但是我喜歡唱歌兒，沒想到吧？咱以后還能辦個英文歌兒活動或小比賽啊，到時候積極參與，咱給算加分兒啊！”絮絮叨叨地介紹完自己之后，就讓我們自己分了組。還記得跟我一組的是我們班的黃晶藝和曹開欽同學(xué)，分好組之后的第一項(xiàng)任務(wù)就是看視頻聽聽力。周老師給我們規(guī)定的是小組加分制，會讓各個小組合作，也會各自競爭。上課多是以問答的形式進(jìn)行，不會出現(xiàn)老師在上面干巴巴自顧自念、同學(xué)在下面暈乎乎不知所云的情況。

了解

一場場考試?yán)宋液椭芾蠋煹年P(guān)系。由于我的高考英語成績比較高，周老師對我抱有很大的期望。第一場考試便是2021年全國大學(xué)生英語競賽。初入大學(xué)的我對競賽并無任何了解，也不知道意義如何。周老師對我們這種“夢蟲”大一新生特別了解，便告訴我們A1班必須全員參加。不僅如此，周老師還專門找了2020年的真題給我們講評。我抱著試試看的心態(tài)認(rèn)真寫了第一套試卷——還行！周老師也發(fā)現(xiàn)我對這個比賽有比較大的興趣，就叮囑我認(rèn)真準(zhǔn)備，把“大英賽”的詞匯、短語背下，并且針對我聽力和閱讀這兩項(xiàng)薄弱點(diǎn)提出了很多的建議。

在她的督促和期盼下，我每天都有一定量的背單詞、練聽力、刷閱讀。在這個過程中，我隔三差五就會把練習(xí)過程中的疑難點(diǎn)全都一股腦兒地發(fā)給她。周老師也特別有耐心，不論是在學(xué)校上課，還是在家?guī)Ш⒆?，看到我的消息之后都會認(rèn)真回答我，每次給我的回復(fù)都是很多條五六十秒的語音，仔仔細(xì)細(xì)分析考點(diǎn)、難點(diǎn)、我的錯因以及拓展的知識點(diǎn)。

功夫不負(fù)有心人，我順利進(jìn)了決賽，并且獲得了一等獎。在得到消息的時候，周老師比我還興奮。單靠自己很難取得這一成績的，多虧了周老師細(xì)心、悉心的教導(dǎo)，我才能越來越好。

熟悉大二上的時候，周老師積極建議我去參加“外研社·國才杯”全國英語演講大賽。我比較喜歡挑戰(zhàn)，并且對于上臺演講比較得心應(yīng)手，便報(bào)名參加了。

從選題、寫稿、改稿、定稿、背稿，周老師都為我花了不少心思。我的稿子改了一遍又一遍，要不就是邏輯不通，要不就是扣題不緊，又或者是詞句太過低級。周老師不厭其煩地為我反復(fù)修改，最后的定稿與初稿的差別可真是天上地下。

在背稿這件事上，周老師也盡力為我提供了條件——讓我使用上課前幾分鐘的時間上臺演講。不僅在我們班，還會帶我到21級的班級進(jìn)行試講。最后雖然差一點(diǎn)進(jìn)入省賽，但是拿到了校一等獎，這是我非常寶貴的一段經(jīng)歷。

在大二下學(xué)期，周老師將我推薦給了中央蘇區(qū)（閩西）歷史博物館，讓我代表龍巖市去參加福建省講解員大賽。在大二下，我順利獲得了作為交換生去天津大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我第一時間將這個好消息分享給了周老師。周老師一直鼓勵我，讓我努力提升自己，為自己想做的一切做好鋪墊。得知我想考研，周老師也給我說了很多肺腑之言，提供了很多建議，這些都讓我受益匪淺。