母親為了鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí),提出如果考到100分,就給你買玩具,但是小孩并？

因?yàn)椋?br/>目標(biāo)太高，不能達(dá)到啊。

很多人都說(shuō)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，但大多數(shù)孩子就是不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩，其實(shí)這時(shí)候就是要用強(qiáng)制的辦法，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須學(xué)，學(xué)不完不準(zhǔn)玩。有幾個(gè)孩子練鋼琴的時(shí)候沒(méi)哭過(guò)？父母妥協(xié)了，那鋼琴也就別學(xué)了。
至于你說(shuō)的考到100分，就給買玩具，我個(gè)人同樣不贊同。你這樣會(huì)讓孩子，我達(dá)到了你的要求，你就必須兌現(xiàn)你的承諾，這是等價(jià)交換。但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，很多時(shí)候，你的付出是得不到回報(bào)的，或者得到的回報(bào)是并不符合你的預(yù)期的。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不利的。

兩種可能，一種是你提到他獎(jiǎng)勵(lì)他不夠感興趣，所以不努力，可以嘗試換一個(gè)他想要的東西作為獎(jiǎng)勵(lì)，具體是什么可以溝通。第二種就是你提到的要求太高了，100分并不容易，也許可以把目標(biāo)分?jǐn)?shù)定位九十五或者九十，或者按名次，具體實(shí)施方法也可以和孩子討論。比如第一名獎(jiǎng)什么前五名獎(jiǎng)什么，前十名獎(jiǎng)勵(lì)什么，設(shè)置不同的進(jìn)步幅度獎(jiǎng)勵(lì)。