小學(xué)二年級銳角直角鈍角的認(rèn)識

小學(xué)二年級銳角直角鈍角的認(rèn)識如下：

辨別銳角和鈍角的辦法就是看它們的角度是否小于90°或大于90°。銳角是指大于0°且小于90°的角，直角是指等于90°的角，鈍角是指大于90°且小于180°的角。

1、銳角

是指大于0度而小于90度的角，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。兩個銳角相加不一定大于直角，但一定小于平角。

2、直角，

指等于90度的角，有一個角是直角的三角形是直角三角形。

3、鈍角，

指大于90度小于180度的角叫做鈍角，有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。

家長在了解過學(xué)習(xí)方法有哪些的問題后，就可以幫助孩子養(yǎng)成適合他的方法，當(dāng)然還需要進(jìn)行適時地調(diào)整，畢竟每個孩子的實(shí)際情況都是不一樣的

我家孩子是在途途課堂做的一對一輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)后成績有明顯的提高！他會針對不同學(xué)生設(shè)計出合適的方法和規(guī)劃。作為家長終于松了口氣，孩子也積極很多!

4、余角和補(bǔ)角:

兩角之和為90%則兩角互為余角，兩角之和為180°則兩角互為補(bǔ)角。等角的余角相等，等角的補(bǔ)角相等.對頂角:兩條直線相交后所得的只有一個公共項點(diǎn)且兩個角的兩邊與為反向延長線，這樣的兩個魚叫做與為對項魚。

兩條直線相交，構(gòu)成兩對對頂魚。與為對項魚的兩個魚相等鄰補(bǔ)角:兩個角有一條公共邊，它們的另一條邊互為反向延長線，具有這種關(guān)系的兩個角，互為鄰補(bǔ)角。

5、內(nèi)錯角:

兩條直線被第三條直線所截，如果兩個角都在兩條直線的內(nèi)側(cè)，并且在第三條直線的兩側(cè)，那么這樣的一對角叫做內(nèi)錯角。

6、同旁內(nèi)角:

兩個角都在截線的同一側(cè)，且在兩條被截線之間，具有這樣位置關(guān)系的一對角互為同旁內(nèi)角。