兒子去鄰居哥哥家玩偷了哥哥的錢夠怎么去引導(dǎo)？

孩子五歲到八歲這個(gè)階段容易出現(xiàn)偷竊的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后不要不分青紅皂白的批評(píng)孩子，要弄清孩子偷東西時(shí)的想法，再告訴孩子這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該要怎樣做，為孩子樹立正確的價(jià)值觀。

1. 第一，首先像講故事一樣，告訴他你是怎么知道的。比如，媽媽給你講個(gè)好玩的故事吧，你覺得媽媽像仙女，爸爸覺得媽媽像老虎，其實(shí)啊，媽媽還是個(gè)會(huì)做出各種花樣美食的超人，也是個(gè)能發(fā)現(xiàn)問題解答迷惑的大偵探。就像今天，媽媽知道某個(gè)人因?yàn)橄胍I一直心心念念的冰激凌，就悄悄拿了不屬于自己的東西，做了一件錯(cuò)誤的事情，寶寶能告訴我這個(gè)人是誰嗎？等待孩子的回答，這也就是引導(dǎo)的第一步，讓他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，講故事讓他放松警惕，語氣盡量柔和，太過嚴(yán)厲的話孩子可能會(huì)因?yàn)楹ε卤粦土P而撒謊，陷入另一個(gè)錯(cuò)誤中去。
2. 第二，給他制造一個(gè)情景對(duì)調(diào)，也就是我們常常說的換位思考。舉個(gè)例子，你可以拿出兒子最喜歡的汽車玩具，問他，如果媽媽不經(jīng)過你同意就把東西送給鄰居家的小豆子，你開心嗎？畢竟是心愛之物，小孩子會(huì)搖頭的。那如果是小豆子來咱們家玩的時(shí)候，因?yàn)樘珢勰氵@個(gè)小汽車了，就在你不知道的情況下帶回去他家，你會(huì)怎么想呢？他可能會(huì)說，小豆子這樣做是不對(duì)的，那汽車是我的不是他的，他拿走了不告訴我就是小偷。當(dāng)他明白這一點(diǎn)的時(shí)候，證明教育的機(jī)會(huì)來了。你可以接著引導(dǎo)，你的汽車被拿走的話你會(huì)不開心，那鄰居哥哥的東西丟了他會(huì)開心嗎？你們是朋友，是兄弟，如果對(duì)方不開心，你自己會(huì)開心嗎？
3. 最后，在承認(rèn)錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后，就要解決問題改正錯(cuò)誤了。接下來你可以和他商量，那你說，現(xiàn)在怎么辦呢？孩子可能會(huì)不好意思，讓你去還錢。這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)守住，要么，他做個(gè)小小男子漢，一人做事一人當(dāng)，他自己去承認(rèn)錯(cuò)誤，直接面對(duì)。要么，你可以陪著他一起去，但所有道歉的語言和動(dòng)作都是由他溝通完成，這就是勇于擔(dān)責(zé)，自我負(fù)責(zé)的引導(dǎo)。不能讓孩子覺得出了事有家長(zhǎng)扛著，自己不必承擔(dān)后果，這種思想不應(yīng)該滋生。不知道你的兒子多大年紀(jì)，一般情況下，孩子做了錯(cuò)事，要教育，要引導(dǎo)，不聽勸就要懲罰，聽勸改正了可以給一些獎(jiǎng)勵(lì)。即便這樣，在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候也應(yīng)該嚴(yán)正聲明，下不為例，下一次再犯同樣的錯(cuò)誤，就算及時(shí)改正了，也不會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，而且將被狠狠懲罰，因?yàn)橐粋€(gè)道理講一次就夠了，如果再犯，說明沒記性，該罰，這樣孩子以后的行為也會(huì)規(guī)矩一些的。每個(gè)孩子都是天使，都有很強(qiáng)的可塑性，怎么引導(dǎo)，非常重要，祝你好運(yùn)，加油！