孩子做事拖拉、磨蹭，怎么辦?。?/h1>

2023-12-03 00:06

2個(gè)回答

2023-12-03 03:38

倒計(jì)時(shí)方式安排任務(wù)

認(rèn)識(shí)時(shí)間最重要的除了時(shí)間的流逝性，還需要認(rèn)識(shí)時(shí)間的短暫性。孩子在成長(zhǎng)過程中，如果缺乏對(duì)時(shí)間短暫性的認(rèn)識(shí)，就會(huì)變得非常拖拉，做事情總是拖延，每次遇到問題都要磨蹭很久再去解決。

所以利用倒計(jì)時(shí)的方式去完成相應(yīng)的任務(wù)，孩子會(huì)更有緊迫感，并且能夠感受到時(shí)間的短暫性，更加珍惜時(shí)間，懂得相應(yīng)的事件做相應(yīng)的事情。

當(dāng)孩子吃飯時(shí)，我們可以倒計(jì)時(shí)15分鐘，讓孩子在吃飯過程中感受時(shí)間不斷流失，在孩子磨蹭不完成任務(wù)時(shí)，也可以進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)間倒計(jì)時(shí)，最后提高孩子對(duì)時(shí)間的正面認(rèn)識(shí)。

提高孩子的注意力

孩子注意力不集中也是導(dǎo)致孩子效率差的重要原因。所以，要想改掉拖延癥，提升注意力也是一個(gè)很好的辦法！爸爸媽媽可以從教孩子讀書這件事情做起。前幾天可以讓孩子放聲朗讀，時(shí)間先短一些，大概在10分鐘左右。因?yàn)槔首x的時(shí)候孩子必須一心一意，父母也可以起到一個(gè)很好地監(jiān)督作用。之后，就可以讓孩子默讀，之后寫一些讀書的讀后感。通過讀書的訓(xùn)練，孩子更加有耐心，也更能“坐得住”了。孩子的注意力也就在這個(gè)過程中得到很好地培養(yǎng)了。

放手培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的能力

孩子很多的拖延癥狀來源于平時(shí)衣食無憂的生活，缺乏一定的獨(dú)立生活的能力。父母“管得多”是目前一種普遍現(xiàn)象，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子獨(dú)立生活能力普遍較差。因此，要想改變孩子做事拖拉的毛病，首先就要學(xué)會(huì)放手，一個(gè)初中生，哪怕是初一的孩子，也可以慢慢學(xué)會(huì)自己生活。而這種獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，要從小事做事，從早晨起床疊被子，自己擠牙膏刷牙，整理書包出門，盡量讓孩子自己騎自行車或者坐公交上學(xué)。從這些小事情上，慢慢培養(yǎng)自己面對(duì)問題，解決問題的能力。

譬如，讓孩子自己騎自行車上學(xué)，如果他還是那種慢吞吞的風(fēng)格，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)快遲到的時(shí)候，自己自然會(huì)加快騎車速度，自己也會(huì)變得緊張起來，改掉慢悠悠的性格。

家長(zhǎng)越早引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間、調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法，孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)也就越強(qiáng)。

2023-12-03 02:30

孩子做事拖拉、磨蹭，4招教你培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念，第3個(gè)最好用

福林媽咪

原創(chuàng)
2018-12-5 17:54 · 優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者

文|福林媽咪

每次孩子出發(fā)去幼兒園之前，磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，這時(shí)候是最考驗(yàn)父母耐心的時(shí)候，但孩子做事總是拖拉也不行，容易耽誤事兒，有的性子急的家長(zhǎng)甚至?xí)x擇代勞，這樣做雖然沒有耽誤事兒，但孩子拖拉的習(xí)慣就一點(diǎn)點(diǎn)被“養(yǎng)”出來。其實(shí)不妨試試下面這4種做法。

一、給孩子制定計(jì)劃，多出的時(shí)間讓孩子自由支配

孩子之所以磨蹭，是因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒有概念，不知道自己做一件事要花多長(zhǎng)時(shí)間，所以家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯多長(zhǎng)時(shí)間，換衣服多長(zhǎng)時(shí)間，一件一件列出來。

這樣做是為了讓孩子看看一段時(shí)間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會(huì)再磨蹭了。而多出的時(shí)間自由支配，對(duì)于孩子來說算是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，為了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子也會(huì)加速的。

注意：計(jì)劃一定要考慮孩子的用時(shí)，不能一味求快，導(dǎo)致孩子總是完不成，這樣孩子會(huì)在失敗中變得越來越自卑。

二、收起怒氣，改為鼓勵(lì)

孩子磨蹭起來，脾氣好的家長(zhǎng)也有爆發(fā)的時(shí)候，但有沒有發(fā)現(xiàn)？一旦責(zé)罵孩子后，他會(huì)更磨蹭，一方面是孩子開始分神做不好，另一方面是孩子的抗拒心理，甚至?xí)霈F(xiàn)叛逆。所以，面對(duì)孩子磨蹭，一定要收起怒氣。當(dāng)孩子做某一件事做得快時(shí)，一定要表揚(yáng)，多表揚(yáng)也是為孩子增加動(dòng)力的一種方式。

三、讓孩子承擔(dān)磨蹭的后果

孩子沒有意識(shí)到磨蹭耽誤事兒的后果有多嚴(yán)重，所以不害怕，這時(shí)家長(zhǎng)不妨試試在孩子磨蹭時(shí)選擇放任，比如早上賴床，那就讓他多賴會(huì)兒，吃飯磨蹭那就慢點(diǎn)吃，不要催促。等到孩子到幼兒園，看到所有的小朋友坐得整整齊齊時(shí)，他再進(jìn)教室，心里一定會(huì)慌張、不好意思。

我兒子就是這樣被我“治”過一次，下午接他回家時(shí)，他在路上埋怨我說到：“媽媽，你為什么不早點(diǎn)喊我起床？你害我遲到了。”我說：“我喊了，可是你不起，吃飯又那么磨蹭，你不能這樣怪媽媽，下次你要加快點(diǎn)速度不就不遲到了嗎？”兒子低頭想了想回答知道了，第二天果然沒那么磨蹭了。

四、規(guī)定時(shí)間，到時(shí)停止

控制孩子玩兒的時(shí)間，比如看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片，到時(shí)間就不讓看，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)原來半個(gè)小時(shí)這么短，或者跟孩子玩?zhèn)€小游戲，一分鐘內(nèi)誰寫的字多，慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間的概念，孩子會(huì)變得越來越知道時(shí)間珍貴。

總結(jié)：不要總是責(zé)罵磨蹭的孩子，有時(shí)是家長(zhǎng)的腳步太快了，試著放慢腳步等等孩子，因?yàn)楹⒆邮切枰膭?lì)的，越鼓勵(lì)越積極，讓孩子知道后果，才能知錯(cuò)就改，讓孩子得到好處，才能繼續(xù)堅(jiān)持。