父母只在意孩子的成績卻不關(guān)心孩子心理，會(huì)有什么問題呢？

現(xiàn)在的父母只在乎孩子的成績，而忽視了孩子的心理想法

我們的孩子走向金字塔的步伐非常困難。美國有3萬6000所大學(xué)，中國大學(xué)只有1000多所，中國人口是美國的10倍。這意味著我們的孩子比美國孩子難360倍。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern? Exposure(美國電視)，

大學(xué)名言)在這種“嚴(yán)峻”的情況下，所有父母都認(rèn)為孩子不能輸，但要取得勝利，只有取得好成績的方法。這可能會(huì)被形勢(shì)所迫，但現(xiàn)實(shí)比較殘酷。沒有好成績，也拿不到通行證，只要有能力，有什么用？教育的資源是寶塔的形式(威廉莎士比亞、哈姆雷特)。當(dāng)每個(gè)人都想上去的時(shí)候，那個(gè)落選必然是大多數(shù)人。

家長只注重成績，盲目教育的另一個(gè)原因是社會(huì)教育資源有限，原則是用較少的資源培養(yǎng)盡可能多的人才，家庭和父母只有一個(gè)孩子，社會(huì)上學(xué)齡兒童，男孩有多少？所以盲目教育，社會(huì)的壓力，學(xué)校的壓力，家庭的壓力，這些壓力都被孩子們壓著。

孩子出問題后，壓力又被家長推開，家長在沉重的壓力下不能不著急。大多數(shù)父母把孩子的未來寄托在升學(xué)路上。父母沒有意識(shí)到有很多路可以幫助孩子成功，但他們不能盲目地逃跑。約翰肯尼迪。

父母只重視子女的成績，無視他們的內(nèi)心，會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生什么影響？

父母的盲目教育在于他們沒有好的方法。即使放棄分?jǐn)?shù)，在沒有承諾能把孩子放在寶塔頂端之前，父母們不會(huì)把自己的視線從分?jǐn)?shù)上移開，教育的盲目性也很難改變。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)習(xí))家長的盲目也是迫不得已的事情。

他們是拉著被時(shí)勢(shì)鞭打的大車的老馬，孩子們成了用分?jǐn)?shù)的鞭子抽打的陀螺。因?yàn)楦改钢豢粗林氐姆謹(jǐn)?shù)，親子之間的關(guān)系出現(xiàn)了不和諧的音符，愛孩子的父母舉起了手。為了分?jǐn)?shù)(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern? Exposure)，親子之間的溝通變得枯燥無味。變得像開水一樣。