假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我們中間,你會(huì)說(shuō)些什么?

她來(lái)了，賣(mài)火柴的小女孩小麗莎來(lái)到了我們學(xué)校。她赤著腳，穿著破破爛爛的衣裳，又黃又瘦的臉上流露出畏懼的神情。我連忙迎上去，仔細(xì)地端詳著小麗莎，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這就是安徒生爺爺筆下的小女孩啊，多么可憐的小女孩啊！她能來(lái)到我們國(guó)家，一定會(huì)感到歡樂(lè)的。我要告訴她，我們這兒沒(méi)有饑餓、寒冷和痛苦。
“小麗莎，這是我最漂亮的絨線衣，給你穿吧！”“這是媽媽給我買(mǎi)的大布娃娃，送給你玩吧！”“……”一陣陣說(shuō)話聲打斷了我的沉思，一雙雙溫暖的小手伸向小麗莎，一件件東西擺在小麗莎的面前。我滿以為小麗莎會(huì)高興得跳起來(lái)，可是，恰恰相反，她連連擺手，嚇得直往后退：“不，不不，小姐，少爺，我不要，我沒(méi)錢(qián)，我沒(méi)有錢(qián)，等我賣(mài)完火柴，攢了錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吧！”“小麗莎妹妹，這是我們送給你的！”我又說(shuō)。她雙手捧著這些禮物，手在不停地顫動(dòng)著。我給她穿上了絨線衣，她顯得更加美麗了。我和她摟在一起，“喀嚓”照相機(jī)攝下了這美好的鏡頭。
我忽然想起了一首歌，高興地對(duì)小麗莎說(shuō)：“小麗莎，我來(lái)教你唱歌好嗎？”小麗莎新中一喜：“自從奶奶死后，我就沒(méi)唱過(guò)歌，現(xiàn)在我可以唱歌了！”可是馬上又悲傷起來(lái)了：“不，不，你們會(huì)笑我的?！薄安?，我來(lái)教你唱《國(guó)際歌》，是喚起窮人起來(lái)斗爭(zhēng)的歌?！蔽艺f(shuō)著，就一字一句地教她唱起來(lái)。她學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，她就學(xué)會(huì)了。她認(rèn)真地唱著：“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸！”她捏緊了拳頭，眼睛里充滿了希望。
小麗莎快活地住在我家里，臉上總是掛著微笑?！岸ｂ忊彙币魂囎孕熊?chē)鈴聲傳來(lái)，郵遞員叔叔來(lái)了。我一看，啊，我寫(xiě)的一篇文章在作文比賽中獲一等獎(jiǎng)，《小學(xué)生報(bào)》還寄來(lái)稿費(fèi)。我凝視著匯款單，對(duì)，我用這錢(qián)給小麗莎買(mǎi)文具，讓她也和我們一樣讀書(shū)、楔子，那她會(huì)高興得直蹦的！
我買(mǎi)了一支鋼筆和一本嶄新的日記本，悄悄地來(lái)到了小麗莎的身旁，把筆和日記本放在身后，神秘地說(shuō)：“小麗莎，你猜，姐姐給你買(mǎi)了什么？”小麗莎好奇地望著我，搖了搖頭。我很快地拿出了禮物，“筆！”小麗莎高興地叫起來(lái)，“我也能去上學(xué)去？”“能！”我見(jiàn)到小麗莎高興了，也非常高興。
我歡天喜地地從書(shū)包里拿出課本，翻到《賣(mài)火柴的小女孩》那一頁(yè)，笑著對(duì)她說(shuō)：“小麗莎，小麗莎，這上面寫(xiě)著你的故事?！彼?tīng)了，靦腆地笑了?！把鎯航憬?，焰兒姐姐，你教我寫(xiě)字吧！”小麗莎向我請(qǐng)求著?！皩?xiě)什么？”我驚奇地問(wèn)，“恩——”小麗莎歪著頭想了想，“寫(xiě)社會(huì)主義國(guó)家好。你們這么幸福，又待我這么好。這兒沒(méi)有寒冷，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，我要寫(xiě)，我要寫(xiě)?！闭f(shuō)著，就要我教她寫(xiě)字，我一筆一筆地教著……
她忽然對(duì)我說(shuō)：“焰兒姐姐，安徒生爺爺與世長(zhǎng)辭了，我也不再是安徒生爺爺筆下的可憐的賣(mài)火柴的小女孩了?，F(xiàn)在，我冷了，有衣服穿；餓了，有東西吃。我要告訴全世界的人們，我在中國(guó)生活地很好！你來(lái)幫我再寫(xiě)個(gè)童話，寫(xiě)個(gè)快樂(lè)的童話！”我一聽(tīng)，欣然拿起筆，寫(xiě)了篇快樂(lè)的童話。

問(wèn)小學(xué)生的。

可以從安慰她的方面寫(xiě),也可以跟她的生活和我們現(xiàn)在的生活作比較的方面寫(xiě).還可以表表我們的決心的方面寫(xiě). 我教你的方法只有這寫(xiě),如果不好,那就對(duì)不起了~~~~~~~~