幼兒園小班健康領(lǐng)域游戲活動

幼兒園小班健康領(lǐng)域游戲活動

　　幼兒園小班健康領(lǐng)域游戲活動，運動在我們平時的生活中是非常重要的，長期不運動可能會讓我們的身體機能下降，運動鍛煉也是有很多方法的，明白幼兒園小班健康領(lǐng)域游戲活動，就快快動起來吧！

　　幼兒園小班健康領(lǐng)域游戲活動1

　　 活動目標：

　　1、探究樹葉的多種玩法，體驗玩樹葉的快樂。

　　2、用滾動身體的方法使自己身上粘滿樹葉，提高身體的協(xié)調(diào)性。

　　3、培養(yǎng)勇于面對困難的精神。

　　 活動準備：

　　1、讓每位幼兒穿容易吸附樹葉的毛衣或針織衣物。

　　2、收集各種樹葉(或找一塊有許多樹葉的草地)。

　　3、軟墊搭成的斜坡。

　　 活動過程：

　　 一、熱身活動

　　1、老師：隊員們，今天天氣這么好，跟著隊長去探險吧!

　　2、(播放音樂)出發(fā)前讓我們穿戴好裝備：一起來戴上小黃帽(頭部運動)，穿上小外套(肩部運動)，戴好手套(手部運動)，穿好褲子(下肢運動)，立正!

　　 二、樹葉游戲

　　1、設(shè)置情境，提出問題。

　　師：探險之前有一個任務(wù)考驗?zāi)銈?，誰能在1分鐘時間內(nèi)，用身體粘上樹葉來保護自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　2、自由探索，初步體驗，教師小結(jié)。

　　3、再次嘗試，引出重點。(引導(dǎo)幼兒嘗試用各種辦法使身上粘滿樹葉。)

　　⊙請部分幼兒介紹自己的玩法。

　　⊙重點介紹側(cè)身滾。

　　⊙教師示范講解側(cè)身滾動作要領(lǐng)：滾的過程中，雙手雙腳并攏伸直，肚子、臀部要輪番貼牢地面，并盡量不偏離前行方向。

　　⊙幼兒嘗試側(cè)身滾。(教師指導(dǎo)，提醒幼兒保持適宜的間距，避免碰撞。)

　　⊙教師點評。

　　 三、男女大比拼

　　1、師：現(xiàn)在我們朝下一關(guān)出發(fā)?？矗惆l(fā)現(xiàn)了什么?對，這是一個小山坡，我們要從山頂側(cè)身滾到山下，你們有信心嗎?

　　2、請一幼兒示范，并強調(diào)重點：側(cè)身滾動作要標準，滾到山下需要馬上站起來，到一旁休息。

　　3、男女分隊，嘗試高處側(cè)身滾下來。

　　4、教師點評。

　　 四、結(jié)束部分

　　1、師：你們今天玩得開心嗎?今天我們和樹葉寶寶一起做游戲，還學(xué)會了側(cè)身滾這個本領(lǐng)。下次我們再去探險吧!

　　2、幼兒在音樂聲中做放松運動。

　　幼兒園小班健康領(lǐng)域游戲活動2

　　 活動目標：

　　1、初步了解食物的消化過程，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保護意識。

　　2、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　　3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　5、初步了解健康的'小常識。

　　 活動重難點：

　　了解食物的消化過程，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保護意識。

　　活動準備：

　　幼兒用書、掛圖一張、食物(加餐)

　　 活動過程：

　　 一、開始部分：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、以談話的形式引入主題，讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪里去了?

　　 二、基本部分：

　　1、讓幼兒體驗食物在口腔中初步被磨碎的過程，感受食物在口腔中的變化，體會下咽的感覺。

　　2、讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪里去了，教師總結(jié)：大部分營養(yǎng)被人體吸收，剩余的被人體排出體外。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒觀看掛圖，并提出問題。食物進入人體后，都經(jīng)過哪些器官?器官都有哪些作用?

　　教師總結(jié):食物要經(jīng)過口腔、胃、小腸、大腸。口腔是粉碎食物，胃食物進一步粉碎，小腸吸收大部分營養(yǎng)，大腸吸收營養(yǎng)并把廢物排出體外。

　　4、讓幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo這些人 體器官，幼兒回答。教師總結(jié)：吃東西時要細嚼慢咽;不要吃的太多;不要太餓;不吃不干不凈的食物;少喝冷飲;多喝水;多吃蔬菜。

　　 三、結(jié)束部分：

　　幼兒互相說說如何保護自己的身體。