幼兒園托班語言活動《動物的家》托班教案

2023-12-11 17:54

1個回答

   活動目標:

  1.能區(qū)分不同的小動物和不同的顏色。

  2.感知上下的空間關系。

   重點難點:

  寶寶按顏色將小動物分類,感知上下空間的關系。

   活動準備:

  1.教學大叔“認知游戲”《動物的家》

  2.寶寶用書人手一本

   活動過程:

  1、 出示教學大書,引導寶寶說一說畫面上有什么。

  ——引導寶寶觀察屋頂,以及屋子里分別有哪些動物。

  2、 引導寶寶安顏色將小動物分類。

  ——可鼓勵寶寶說一說小動物家的們是什么顏色的。

  ——引導寶寶說一說藍色、紅色的們里分別住著什么動物。

  3、 引導寶寶安上下位置將動物分類。

  ——用縱向比較的方法,分左右請寶寶說一說樓上、樓下分別住著誰。

  4、 出示寶寶用書,可引導寶寶指一指、說一說紅色的們里住著誰,藍色的.們里住著誰,樓上住著誰,樓下住著誰。

  ——若寶寶比較樓上樓下或門的顏色時有困難,可幫助寶寶遮擋其余的一半。

  ——若寶寶能力強,可引導寶寶邊指邊說一說小動物是住在樓上或樓下的,它的門的顏色等。

  5、 ?可引導寶寶說一說自己班的教師或自己家的房子時在樓上還是樓下,門的顏色是什么。

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