幼兒園課程四要素是什么？

幼兒園課程四要素分別是課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)。

1、課程目標(biāo)：指幼兒園課程要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，是選擇課程內(nèi)容、實(shí)施課程及評(píng)價(jià)課程的主要依據(jù)。

2、課程內(nèi)容：指可以達(dá)成課程目標(biāo)的教育經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容需要通過一定的方式進(jìn)行組織。課程內(nèi)容的選擇與組織決定著幼兒園課程目標(biāo)能否達(dá)成，也影響著幼兒園課程的實(shí)施方式。

3、課程實(shí)施：幫助幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成課程目標(biāo)的過程。課程實(shí)施的途徑、方法及組織形式等既由課程目標(biāo)和課程內(nèi)容決定，同時(shí)也會(huì)影響課程目標(biāo)的達(dá)成。

4、課程評(píng)價(jià)：既要判斷課程目標(biāo)是否達(dá)成，同時(shí)也要監(jiān)控課程目標(biāo)確定、課程內(nèi)容選擇與組織及課程實(shí)施的全過程，以確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)調(diào)整課程，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

幼兒園課程覆蓋的內(nèi)容

從時(shí)間的邊界來看，幼兒園課程覆蓋了幼兒從來園到離園的整個(gè)過程；從空間的范圍來看，幼兒園課程主要發(fā)生在幼兒園內(nèi)；

從覆蓋的內(nèi)容來看，幼兒園課程涵蓋了幼兒園五大領(lǐng)域的所有內(nèi)容；從活動(dòng)的形式來看，幼兒園課程囊括了幼兒在園所內(nèi)的游戲、學(xué)習(xí)、生活以及運(yùn)動(dòng)；從幼兒園課程的本質(zhì)來說，其最核心的本質(zhì)是幼兒與外部環(huán)境的互動(dòng)。