找春天科學(xué)幼兒園教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的找春天科學(xué)幼兒園教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

找春天科學(xué)幼兒園教案1

　　 目標(biāo)：

　　1、感知春天的主要特征，比較落葉樹與常綠樹發(fā)芽、長葉的不同，指認(rèn)相關(guān)的樹名。

　　2、感受春天的生機(jī)盎然，激發(fā)探索觀察大自然的興趣，并用畫筆記錄下來。

　　 準(zhǔn)備：

　　小椅子人手一把，記號(hào)筆、白紙人手一份。

　　 過程：

　　1、 導(dǎo)入活動(dòng)

　　春天里花兒開了，草兒綠了，樹兒發(fā)芽了。今天我們一起去找找春天，比比誰找得多，找得仔細(xì)。

　?。ǔ霭l(fā)前提醒幼兒注意安全，帶好小椅子。）

　　2、 到社區(qū)里找春天

　?。?）幼兒分組自由找春天。

　?。?）集中交流：找到了春天里哪些景物。

　?。?）教師引導(dǎo)幼兒比較常綠樹與落葉樹發(fā)芽、長葉的不同。指認(rèn)樹名，說說哪些是常綠樹，哪些是落葉樹。

　?。?）比較落葉樹與落葉樹。

　　說說發(fā)芽、長葉的公共點(diǎn)與區(qū)別。

　　3、 找一棵樹，進(jìn)行寫生畫

　　重點(diǎn)樹干和樹枝的連接方法。

找春天科學(xué)幼兒園教案2

　　 設(shè)計(jì)背景

　　讓孩子在大自然中感受春天的'美麗，知道春天大自然的變化。激發(fā)孩子對(duì)春天無比熱愛的感情。

　　 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過踏青，并看照片，觀察、發(fā)現(xiàn)知道春天大自然的變化，

　　2、通過講述活動(dòng)，感受春天的美麗

　　3、通過看畫面，聽歌曲，畫一畫等活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)春天無比熱愛的感情。

　　 重點(diǎn)難點(diǎn)

　　讓孩子感受春天的美麗，知道春天大自然的變化。

　　 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　照相機(jī)、卡紙、墊板和夾子、記號(hào)筆、音樂

　　 活動(dòng)過程

　　 一、激發(fā)導(dǎo)入

　　1、談話激趣。

　　2、播放歌曲：春天在哪里。

　　3、組織孩子在歌曲中找春天。

　　 二、參觀鄉(xiāng)間的春色

　　1、預(yù)設(shè)問題：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請(qǐng)你和老師一起到戶外找一找春姑娘給我們帶來了什么樣的景色。

　　2、帶幼兒到戶外去參觀鄉(xiāng)間的春景。（柳樹、桃花、山川、小草、田野、桑苗、燕子等）

　　 三、講述春天動(dòng)植物天氣、人們活動(dòng)的變化。

　　1、我們?cè)谕饷姘l(fā)現(xiàn)哪些春姑娘為我們帶來了禮物？

　　2、你們想不想，把春姑娘給我們帶來的禮物記錄下來？

　　3、讓幼兒把自己看到的春色記錄在自己的記錄卡上

　　 四、欣賞春天的變化

　　1、請(qǐng)幼兒利用投影儀介紹自己找到的春天的美景（幼兒用記號(hào)筆記錄在記錄卡上）

　　1、老師這里還有許多春天的美景，我們一起來看看

　　2、播放教師拍攝的春天美景，和幼兒一起討論觀賞

　　3、教師總結(jié)春姑娘為我們帶來了什么哪些禮物？（春天的變化—花開、草長、樹葉變綠、小動(dòng)物（冬眠蘇醒、南遷、換毛）、天氣變暖）

　　 五、畫春天

　　組織孩子們用畫筆，把春天畫一畫

　　 六、唱春天

　　組織孩子合唱：春天在哪里