適合小班的家長(zhǎng)助教課

適合小班的家長(zhǎng)助教課

小班家長(zhǎng)助教課上主要以組織為主，組織家長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹與熟絡(luò)，接著引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子之間游戲互動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，組織總結(jié)。

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊幼兒的.眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，所以才有了家長(zhǎng)助教課。家長(zhǎng)可以直接走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，也可以很好的緩解兒童入校的不適應(yīng)。