如何讓孩子懂得正視失敗？怎樣減弱失敗對(duì)孩子的不利影響？

下午接二寶從幼兒園回家，看到門口有個(gè)孩子，哭得梨花帶雨。上去一問(wèn)，原來(lái)是幼兒園里組織孩子們跑步，孩子一向成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)今天出了點(diǎn)意外，摔了一跤，沒有拿到理想中的名次，所以總是想不開。等到放學(xué)的時(shí)候，媽媽問(wèn)起比賽的事情，一下子又把孩子的傷心情緒給勾了起來(lái)，又開始痛哭起來(lái)。

不同的孩子，對(duì)于自己遭遇的失敗，都會(huì)有不一樣的處置方式。面對(duì)失敗，不開心肯定是有的，但是如果像這個(gè)孩子一樣，因此而變得痛苦不堪，都一天了都還沒從這種不舒服的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，未免就有些失常了。面對(duì)這些孩子，作為父母就要關(guān)注孩子的心理層面的問(wèn)題，幫助孩子能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，以更加理性對(duì)待失敗。

01孩子為什么輸不起

第一、孩子過(guò)于要強(qiáng)

每個(gè)孩子都有自己不一樣的個(gè)性特點(diǎn)，所以，他們?cè)诿鎸?duì)失利的時(shí)候，也會(huì)有著完全不同的心境和處置態(tài)度。當(dāng)然，過(guò)于毫不在乎和過(guò)于在乎，都是不正確的處理方式。有些孩子，總是過(guò)于要強(qiáng)，對(duì)自己有著嚴(yán)苛的要求，總是覺得別人能夠做到的事情，自己肯定也能行，而且不希望自己會(huì)被別人所超越。一旦輸了，孩子自然就會(huì)受不來(lái)。

第二、父母期望過(guò)高

父母對(duì)于孩子，當(dāng)然希望孩子能夠脫穎而出，所以，就會(huì)給予了孩子過(guò)高的期望，這種期望，甚至?xí)h(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了孩子的實(shí)際能力。但是很多家長(zhǎng)并沒有清醒過(guò)來(lái)，而是有著迷之自信，或者是渴望著奇跡能夠出現(xiàn)。孩子在這種高期望之下，受到了父母的這些不切實(shí)際的影響，對(duì)自己也有著盲目的自信，總是幻想著不可能的成就。

第三、父母過(guò)于嚴(yán)厲

父母對(duì)于孩子的要求，不僅標(biāo)準(zhǔn)太高，而且對(duì)孩子的教育也是以嚴(yán)厲著稱。他們根本不允許孩子有失敗，而且總是拿孩子跟最優(yōu)秀的孩子去比較，覺得這才是孩子應(yīng)當(dāng)具有的正常水平，而忽略了孩子的實(shí)際能力。孩子雖然很努力，但是依然失敗之后，孩子就會(huì)想到自己又要被父母責(zé)罵，心理一下子難以承受。

第四、挫折教育不足

孩子的一生當(dāng)中，需要遇到無(wú)數(shù)的困難和挫折，如何面對(duì)這些挫折，將會(huì)對(duì)孩子的情緒產(chǎn)生巨大的影響。有些孩子，一直被父母所溺愛，從小被父母保護(hù)得過(guò)于嚴(yán)密，所以很少有經(jīng)受挫折的經(jīng)歷。一旦他們脫離了父母的懷抱，需要獨(dú)自去面對(duì)生活，就會(huì)遇到從未有過(guò)的挫折，抗挫能力的不足，使得他們對(duì)于失利就缺乏應(yīng)有的準(zhǔn)備，從而驚慌失措。

02如何教育失敗就哭的孩子

第一、正確看待成敗

要告訴孩子一個(gè)基本道理，也就是人生當(dāng)中并不只有一帆風(fēng)順，無(wú)論多么偉大的人物，他們的偉大都是有無(wú)數(shù)個(gè)失敗而組成的，從來(lái)就不會(huì)有隨隨便便的成功。需要讓孩子知道，目前所經(jīng)歷的一切失敗，都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的。面對(duì)失敗，不是沉溺其中，而是要努力從中去剖析自己，不斷完善自己，才能避免將來(lái)再次失敗。

第二、需要享受過(guò)程

在孩子做事的過(guò)程里面，需要教育孩子，失敗只是一種結(jié)果，是對(duì)整個(gè)過(guò)程的基本反應(yīng)，但是結(jié)果從來(lái)都不是最最重要的，最重要的是孩子在完成這件事情的時(shí)候，所付出的精力和努力。尤其對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，這種探索必定會(huì)有很多的坎坷，只有不斷地努力，才能錘煉自己的能力。我們需要將關(guān)注點(diǎn)放在過(guò)程中，去感受這個(gè)過(guò)程里獲得的快樂和進(jìn)步。

第三、提升抗挫能力

孩子需要有一定的抗挫能力，才能夠相對(duì)坦然地去接受失敗的結(jié)果，不會(huì)因此而一直被負(fù)面的情緒所籠罩和控制。所以，父母在日常的教育行為當(dāng)中，一定要增加孩子對(duì)于挫折的忍受能力的教育。我們可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，獨(dú)立去思考去解決問(wèn)題。父母不要過(guò)于溺愛孩子，讓孩子承受一些必要的壓力。在生活當(dāng)中，需要給孩子創(chuàng)造一些挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，要給予孩子更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子堅(jiān)定自己的信心。

第四、及時(shí)梳理總結(jié)

當(dāng)然，父母教育孩子不要過(guò)多地看重結(jié)果，并不是說(shuō)就讓孩子對(duì)于失敗置之不理，這樣的話，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)毫無(wú)意義，只會(huì)磨滅孩子應(yīng)有的斗志。當(dāng)孩子能夠冷靜下來(lái)之后，我們需要幫助孩子去重新審視整個(gè)事件的過(guò)程，去了解清楚造成失敗的原因。通過(guò)這些詳細(xì)的回顧，找到所有主觀和客觀的原因，然后讓孩子自己提出解決的辦法出來(lái)。通過(guò)分析，可以幫助孩子總結(jié)，就可以向著成功更近了一步。

心語(yǔ)教育日記寄語(yǔ)：

孩子們的生活當(dāng)中，不會(huì)總是只有風(fēng)和日麗，也不會(huì)總是只有鮮花掌聲。當(dāng)他們不得不面對(duì)失敗和困難的時(shí)候，最需要孩子們擁有的，是他們面對(duì)這些不順心不如意時(shí)候的良好心態(tài)，這才是決定孩子們將來(lái)成就的最大區(qū)別所在。因此，父母一定要在日常的教育當(dāng)中，注重對(duì)于孩子抗挫能力的培養(yǎng)，讓孩子能夠保持平常心，勇敢面對(duì)各種失敗。