幼兒繞口令教案《收西瓜》

　　幼兒園教案：大西瓜
　　教師：屈老師
　　一、活動目標(biāo)
　　1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事中小老鼠的機(jī)智和勇敢。
　　2、想辦法幫助小老鼠解決在看望奶奶途中發(fā)生的問題，并大膽 表述。
　　3、喜歡聽故事，能認(rèn)真聆聽故事。
　　二、活動準(zhǔn)備
　　故事《大西瓜》課件。
　　三、活動過程
　　1、謎語游戲，引起導(dǎo)入故事。
　　提問： 誰來猜一猜？
　　師：這只小老鼠和大西瓜之間到底發(fā)生 了什么有趣的事情呢。我們一起來欣賞故事——大西瓜。
　　2、看圖講故事，并播放幻燈片。
　?。?）故事講述至“還有半個(gè)留給奶奶吃吧！”
　　提問：
　?、傧奶斓奶柣鹄崩钡卣罩±鲜笥X得怎么樣？
　?、诎l(fā)現(xiàn)一片西瓜地，小老鼠是怎么想的？
　?、圻€有半個(gè)西瓜，小老鼠為什么不吃呢？
　　（2）續(xù)講故事至“這下可涼快多了。”
　　提問：
　?、俪酝炅税雮€(gè)西瓜，小老鼠是怎么做的呢？
　?、谛±鲜蟠魃衔鞴厦庇腥?？為什么要戴上西瓜帽啊？
　　（3）幼兒看圖，想辦法幫助小老鼠過河。
　　提問：小老鼠又不會游泳，這可怎么辦呢？你們有什么好辦法？
　　師：那我們來看一看聰明的小老鼠是用什么辦法過小河的呢？（故 事講至穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^了河。 ）
　?。?）續(xù)講故事至“小家伙，我要吃掉你?！?br/>　　幼兒大膽猜想幫助小老鼠的辦法。
　?、侔l(fā)生了什么事情？
　?、诖蠡依鞘窃趺凑f的？小老鼠覺得怎么樣？
　?、勰阋切±鲜髸趺崔k呢？你有什么辦法幫助小老鼠？
　　④小老鼠究竟有沒有被大灰狼吃掉呢？ 師：讓我們來看看這只小老鼠是怎么做的？（講故事至結(jié)尾。 ）
　　3、完整的欣賞故事。 （播放課件）
　　討論：你們喜歡這只小老鼠嘛？為什么喜歡它呢？
　　四、活動結(jié)束
　　1、評價(jià)
　　2、總結(jié)
　　附：《大西瓜》
　　鼠奶奶生病了，小老鼠去看望鼠奶奶。
　　經(jīng)過西瓜地，小老鼠買了一個(gè)大西瓜，大口大口吃起來。剩下半個(gè)西瓜，小老鼠想留給奶奶吃。
　　天真熱呀，小老鼠帶上半個(gè)西瓜皮，覺得涼快多了。
　　小老鼠繼續(xù)往前走，一天寬寬的小河擋住了去路。
　　哈哈，西瓜皮變成了一搜西瓜船。
　　可是，剛上岸，一只狡猾的狐貍竄了出來。
　　小老鼠急中生智，拿起西瓜皮向狡猾的狐貍?cè)尤ァ?br/>　　前面，就是鼠奶奶家了。小老鼠加快腳步向奶奶家走去。
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