我的中國故事繪本怎么畫

我的中國故事繪本怎么畫如下：

1、提綱，在做繪本前要把整個(gè)繪本的提綱做一個(gè)羅列，也就是類似書籍的一個(gè)類目，可以更好的讓自己能在后續(xù)時(shí)間段能快速找到自己想要了解的信息點(diǎn)，以及能及時(shí)提供幫助的提示類信息。

2、動(dòng)畫，這個(gè)是對于有手繪功底的人群，或是繪畫比較好的人群而言，可以提前想好個(gè)人形象與周圍人群或是其他物物沖的大致形象特色。這時(shí)的畫面需要提前想好，后續(xù)以此進(jìn)行不同環(huán)節(jié)配合使用繪制繪本用。畫面盡量簡單為主，顏色不洞乎畢必太多。

3、文字，在基本畫面做好后，可以適當(dāng)給各個(gè)畫面配上有趣的文章或是標(biāo)點(diǎn)中純符號，以示能表現(xiàn)出的氣氛與語調(diào)，語境等。這里文字不建議太多，短而精為主頃困。

4、正能量，在畫面與文字搭配上，要注意正能量的存儲(chǔ)與傳遞。雖說是自己的繪本，至少是給自己一種描繪個(gè)人成長，個(gè)人事件以及個(gè)人趣味類的生活、工作、社會(huì)特色。在以后再回味查看時(shí)，能給自己一種全新的能量傳遞以及對個(gè)人某種技能提升或增加知識。

繪本的教育意義：

1、孩子通過對繪本的閱讀，從中體會(huì)語言之美，并豐富語匯。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會(huì)不斷問問題，不斷表達(dá)自己心中的想法，老師父母也會(huì)以豐富的語言響應(yīng)，無形中能促進(jìn)孩子語言的溝通與表達(dá)能力的發(fā)展。

2、孩子的生活經(jīng)歷還很有限，通過繪本能豐富生活經(jīng)驗(yàn)。孩子的生活經(jīng)驗(yàn)大都局限在周圍的家人與朋友關(guān)系間，然而繪本的內(nèi)容多采多姿納芹，孩子可以從中體會(huì)到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態(tài)。