關(guān)于秋天的故事
不是寫景是寫發(fā)生在秋天的事情,越多愈好加加加~~~~~?。。?!
1個回答
故事一般有兩種開頭:“很久很久以前”或者“許多年之后”,我把它們稱為“過去時”和“將來時”。今天,我準(zhǔn)備講一個“現(xiàn)在時”。既然已經(jīng)入秋了,就講一個發(fā)生在秋天的故事吧!)
今天是星期天,陽光燦爛。
冰漫無目的地在街上閑逛,挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn),耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。
從外表上看,白冰是那種桀驁不馴的少年。的確,一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋,環(huán)形的設(shè)計,既新穎又氣派,是人們交口稱贊的城市新亮點??砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。
白冰笑了笑,慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多,而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉,心里感到隱隱地失落。
?。吹竭@里你也許會問:“白冰失落什么呢?”不好意思,我也不知道。這就得靠你自己去想象了。)
白冰過了街,正要走下天橋,一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪:這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫?難道她認(rèn)為這很美嗎?處于好奇,白冰走了過去。
她是個很文靜的女孩,神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著,不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群,可她卻絲毫沒有在意,完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后,觀察她的畫。
這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫:街道、樹木、建筑,全都是那么栩栩如生,筆觸雖不多,卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景。可令白冰感到奇怪的是,畫面上沒有一輛車,也沒有一個人,全都是靜物。
(你一定很驚訝:“這是怎么回事呢?”別急,咱們接著往下看。)
“你好!”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。
“有什么事嗎?”女孩轉(zhuǎn)過頭,微笑著詢問白冰。
“你畫得可真好??!”不知怎么的,白冰竟覺得有些尷尬,“可是,為什么你只畫靜物,而不畫行人和車輛呢?”
女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣,輕輕地說:“因為我抓不住他們?!?br>
“抓不住?”白冰很疑惑不解。
“對。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝,片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影,所以我只能永遠(yuǎn)地描繪靜物?!?br>
女孩的話帶著一絲傷感,白冰倒有點后悔自己問了她那句話。
女孩仿佛看到了白冰的心事,又說道:“不過,我能看到這么多美麗的瞬間,已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上,卻早已經(jīng)把他們記在了心里?!?br>
白冰看著眼前這個特別的女孩,不知說什么好。
女孩取出一張小小的紙,在上面寫了點什么,然后笑著遞給白冰。
白冰接過紙一看,上面是一行娟秀的字:“珍惜你身邊一切美麗的東西,你就會很快樂?!?br>
白冰反復(fù)咀嚼著這句話,忽然,他似乎明白了什么,臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋,對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手:“謝謝你!再見!”
女孩望著白冰遠(yuǎn)去的背影,也笑了。
白冰覺得,自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光,他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來:
“故事的小黃花,從出生那年就飄著……“
(故事結(jié)束了嗎?沒有。我們每個人都在繼續(xù)著自己的故事。好了,別沉浸在白冰的故事里了,快去享受你自己的美好生活吧?。?br>
秋天的故事
我很喜愛自家電腦桌面的一幅畫:一條大道上,落滿了金黃的樹葉,幾乎將路面完全覆蓋。路旁,是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調(diào),一片的金黃。只要一打開屏幕,那片金黃就兀自進(jìn)入我的眼簾,盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道,我仿佛聽到一個故事,一個來自秋天的故事,在這個故事里,有優(yōu)美的歌聲——落葉的歌聲
?。?br>
唐代詩人劉禹錫寫到:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!边@首詩引起了我的共鳴,我覺得秋天不是寂寥、悲涼的,它具有獨特的美。
我喜歡秋天,喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉,看著看著就陷入了憂傷之中,悵然若失。而我,看到落葉飄落的情景,卻是另一番感受:是它們在歡快地跳舞。我喜歡聽風(fēng)吹落葉發(fā)出的聲音,那是葉兒們在盡情地唱歌。
我喜歡秋天,喜歡秋天深刻的內(nèi)涵。有一次,放學(xué)回來的路上,我的心情十分沮喪,我不知不覺走進(jìn)了一片樹林:有金黃的道路,有秋天成熟的果子,還有秋天特有的香味。漸漸地,我陶醉其中,忘記了煩惱、憂傷,我喜歡上了秋天。以前,我總認(rèn)為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風(fēng),干枯的樹干,現(xiàn)在我對它的感覺是美麗的、豐收的、獨特的。那條金黃的道路就像生命大道。正是這獨特的秋以它深刻的內(nèi)涵給了我啟示:我們要想有所成就,就必須付出艱辛的勞動。俗話說,一分耕耘一分收獲。想到這我不覺加快了步伐。
至此,那條落滿秋葉的金黃大道,成了我心中最踏實的風(fēng)景,它常給我?guī)頊嘏c慰藉。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起,向遠(yuǎn)方延伸、延伸……
秋天的故事
秋天又來了,又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學(xué)校近。”她說著。當(dāng)時,我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說:“有一個同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠(yuǎn)的路,不生病才怪呢!當(dāng)時,我十分懊悔,因為當(dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你。”“沒事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘,那個同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?
歸巢的鳥兒,
盡管是裷了,
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻,
把斜陽掉在江上;
頭白的蘆葦,
也妝成一瞬的紅顏了。
天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。
子夜吳歌
李白長安一片月,萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?
灞上秋居
馬戴灞原風(fēng)雨定,晚見雁行頻。
落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人。
空園白露滴,孤壁野僧鄰。
寄臥郊扉久,何年致此身?
即使距離再遙遠(yuǎn),心的距離也不會變,因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天,天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的,清澈潔凈,偶爾飄過幾絲浮云,卻又恢復(fù)了原來的色彩?;秀遍g飄下幾片落葉,落在地上,留下的只是孤獨和寂靜。
“看,飛舞的落葉?!泵妹美业氖郑鲱^望著一棵高大的梧桐樹,我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈,悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個日子,只不過空氣中少了一分惆悵,一絲不安,取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下,我認(rèn)識了可愛的小雨,一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉,總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍,打鬧,奔跑……秋天這棵結(jié)實的大樹,就是我們的天下,曾經(jīng)我們是樹下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時候,我和小雨靠在樹邊,談著自己的理想。小雨常常說,想去南京讀書。那時的陽光很溫暖~~~
接下來的日子風(fēng)平浪靜,我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室,拉著小雨的手,快樂地說,我們暑假去哪里玩??墒切∮陞s掙脫了我的手,忍著奪眶而出的眼淚,默不做聲。沉默了好長時間,她告訴我,她要去南京讀書。剎那,苦澀的淚,隨風(fēng)飄逝……
小雨離開的時候,我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她,要記得想我,好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子,盡量快樂地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間,我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐,你在想什么?”妹妹拉拉我的衣角?!敖憬阍诨貞浺粋€很美的故事?!蔽姨痤^,深呼吸一口氣,嘴邊的唇角微微向上揚,閉上眼睛,期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。
今天是星期天,陽光燦爛。
冰漫無目的地在街上閑逛,挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn),耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。
從外表上看,白冰是那種桀驁不馴的少年。的確,一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋,環(huán)形的設(shè)計,既新穎又氣派,是人們交口稱贊的城市新亮點??砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。
白冰笑了笑,慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多,而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉,心里感到隱隱地失落。
?。吹竭@里你也許會問:“白冰失落什么呢?”不好意思,我也不知道。這就得靠你自己去想象了。)
白冰過了街,正要走下天橋,一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪:這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫?難道她認(rèn)為這很美嗎?處于好奇,白冰走了過去。
她是個很文靜的女孩,神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著,不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群,可她卻絲毫沒有在意,完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后,觀察她的畫。
這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫:街道、樹木、建筑,全都是那么栩栩如生,筆觸雖不多,卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景。可令白冰感到奇怪的是,畫面上沒有一輛車,也沒有一個人,全都是靜物。
(你一定很驚訝:“這是怎么回事呢?”別急,咱們接著往下看。)
“你好!”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。
“有什么事嗎?”女孩轉(zhuǎn)過頭,微笑著詢問白冰。
“你畫得可真好??!”不知怎么的,白冰竟覺得有些尷尬,“可是,為什么你只畫靜物,而不畫行人和車輛呢?”
女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣,輕輕地說:“因為我抓不住他們?!?br>
“抓不住?”白冰很疑惑不解。
“對。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝,片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影,所以我只能永遠(yuǎn)地描繪靜物?!?br>
女孩的話帶著一絲傷感,白冰倒有點后悔自己問了她那句話。
女孩仿佛看到了白冰的心事,又說道:“不過,我能看到這么多美麗的瞬間,已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上,卻早已經(jīng)把他們記在了心里?!?br>
白冰看著眼前這個特別的女孩,不知說什么好。
女孩取出一張小小的紙,在上面寫了點什么,然后笑著遞給白冰。
白冰接過紙一看,上面是一行娟秀的字:“珍惜你身邊一切美麗的東西,你就會很快樂?!?br>
白冰反復(fù)咀嚼著這句話,忽然,他似乎明白了什么,臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋,對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手:“謝謝你!再見!”
女孩望著白冰遠(yuǎn)去的背影,也笑了。
白冰覺得,自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光,他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來:
“故事的小黃花,從出生那年就飄著……“
(故事結(jié)束了嗎?沒有。我們每個人都在繼續(xù)著自己的故事。好了,別沉浸在白冰的故事里了,快去享受你自己的美好生活吧?。?br>
秋天的故事
我很喜愛自家電腦桌面的一幅畫:一條大道上,落滿了金黃的樹葉,幾乎將路面完全覆蓋。路旁,是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調(diào),一片的金黃。只要一打開屏幕,那片金黃就兀自進(jìn)入我的眼簾,盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道,我仿佛聽到一個故事,一個來自秋天的故事,在這個故事里,有優(yōu)美的歌聲——落葉的歌聲
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唐代詩人劉禹錫寫到:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!边@首詩引起了我的共鳴,我覺得秋天不是寂寥、悲涼的,它具有獨特的美。
我喜歡秋天,喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉,看著看著就陷入了憂傷之中,悵然若失。而我,看到落葉飄落的情景,卻是另一番感受:是它們在歡快地跳舞。我喜歡聽風(fēng)吹落葉發(fā)出的聲音,那是葉兒們在盡情地唱歌。
我喜歡秋天,喜歡秋天深刻的內(nèi)涵。有一次,放學(xué)回來的路上,我的心情十分沮喪,我不知不覺走進(jìn)了一片樹林:有金黃的道路,有秋天成熟的果子,還有秋天特有的香味。漸漸地,我陶醉其中,忘記了煩惱、憂傷,我喜歡上了秋天。以前,我總認(rèn)為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風(fēng),干枯的樹干,現(xiàn)在我對它的感覺是美麗的、豐收的、獨特的。那條金黃的道路就像生命大道。正是這獨特的秋以它深刻的內(nèi)涵給了我啟示:我們要想有所成就,就必須付出艱辛的勞動。俗話說,一分耕耘一分收獲。想到這我不覺加快了步伐。
至此,那條落滿秋葉的金黃大道,成了我心中最踏實的風(fēng)景,它常給我?guī)頊嘏c慰藉。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起,向遠(yuǎn)方延伸、延伸……
秋天的故事
秋天又來了,又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學(xué)校近。”她說著。當(dāng)時,我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說:“有一個同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠(yuǎn)的路,不生病才怪呢!當(dāng)時,我十分懊悔,因為當(dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你。”“沒事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘,那個同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?
歸巢的鳥兒,
盡管是裷了,
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻,
把斜陽掉在江上;
頭白的蘆葦,
也妝成一瞬的紅顏了。
天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。
子夜吳歌
李白長安一片月,萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?
灞上秋居
馬戴灞原風(fēng)雨定,晚見雁行頻。
落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人。
空園白露滴,孤壁野僧鄰。
寄臥郊扉久,何年致此身?
即使距離再遙遠(yuǎn),心的距離也不會變,因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天,天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的,清澈潔凈,偶爾飄過幾絲浮云,卻又恢復(fù)了原來的色彩?;秀遍g飄下幾片落葉,落在地上,留下的只是孤獨和寂靜。
“看,飛舞的落葉?!泵妹美业氖郑鲱^望著一棵高大的梧桐樹,我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈,悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個日子,只不過空氣中少了一分惆悵,一絲不安,取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下,我認(rèn)識了可愛的小雨,一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉,總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍,打鬧,奔跑……秋天這棵結(jié)實的大樹,就是我們的天下,曾經(jīng)我們是樹下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時候,我和小雨靠在樹邊,談著自己的理想。小雨常常說,想去南京讀書。那時的陽光很溫暖~~~
接下來的日子風(fēng)平浪靜,我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室,拉著小雨的手,快樂地說,我們暑假去哪里玩??墒切∮陞s掙脫了我的手,忍著奪眶而出的眼淚,默不做聲。沉默了好長時間,她告訴我,她要去南京讀書。剎那,苦澀的淚,隨風(fēng)飄逝……
小雨離開的時候,我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她,要記得想我,好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子,盡量快樂地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間,我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐,你在想什么?”妹妹拉拉我的衣角?!敖憬阍诨貞浺粋€很美的故事?!蔽姨痤^,深呼吸一口氣,嘴邊的唇角微微向上揚,閉上眼睛,期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。
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什么秋什么什么秋什么什么什么秋什么什么什么
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秋水秋船秋江走,秋山秋送秋楓紅。
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那我也不知道呀,是不是秋天是什么呀?
秋風(fēng)秋月是什么時候
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成語秋.··秋
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