中學(xué)生溫馨治愈系短文？

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　每個人都經(jīng)歷過很多事情，而在這“事”海茫茫里，卻有一件溫暖我心底的事，讓我難忘又感動。

　　事情發(fā)生在今年寒假，我參加學(xué)校組織的赴美游學(xué)活動，前幾天，我們玩得很開心，也學(xué)到了很多知識，到了第五天的時候，我水土不服，患了感冒。因為不太嚴(yán)重，所以，我并沒有跟帶隊的紀(jì)老師說。

　　可是，細心的紀(jì)老師很快發(fā)現(xiàn)了我的不對勁兒，向我詢問情況，隨后搓了搓手，放在我的額頭上，得知我感冒了，便盡快與媽媽取得聯(lián)系。

　　當(dāng)天晚上，紀(jì)老師到我的房間來給我量體溫。量體溫時，紀(jì)老師拿出體溫計，認(rèn)真地用消毒紙巾擦了又擦，小心翼翼地給我夾在腋窩下，隨后拿出手機開始計時，在這期間，還不時地叮囑我注意事項。

　　我清楚地看見紀(jì)老師額頭上微微冒出了汗水。心里不免有些感激。量完體溫以后，見我沒有發(fā)燒，輕輕地舒了一口氣，說：“我去借個燒水壺，給你燒點熱水喝?！辈⒍谖也灰约簞邮譄悦獍l(fā)生危險。然后，紀(jì)老師跟媽媽取得了聯(lián)系，問清楚我應(yīng)吃什么藥。

　　水燒好后，紀(jì)老師又把藥物說明書與媽媽說的藥名和用量仔細地對照了一遍，確認(rèn)無誤后，看我吃完藥，安排與我同住的同學(xué)隨時觀察我的病情，有情況及時報告。安排完這一切，已經(jīng)很晚了。紀(jì)老師才拖著疲憊的身體，放心地回去了。

　　第二天一早，紀(jì)老師就來查看我的病情，吃早飯時，特意叮囑我要吃清淡食物，按時吃藥。每天外出前，都會給我的水壺里灌滿了熱水，喝上一口暖暖的熱水，溫暖了身體，更溫暖了我的心。感冒這幾天，我的身體雖然很難受，可是有了紀(jì)老師如媽媽般的照顧與關(guān)心，讓我的美國游學(xué)歷程，沒有因為感冒而受到任何影響。

　　幾天后，我的感冒好了，可是紀(jì)老師卻有些消廋了。臉色也顯得非常疲憊，我心里百感交集。

　　每每想起這件感動的事，我的心底都會暖暖的……