石頭剪刀布作文

　　 石頭剪刀布作文
　　
　　3221****浙江東陽吳寧一中 李托
　　
　　石頭贏了剪刀卻輸給了布，剪刀輸給石頭卻贏了布，布贏了石頭卻輸給剪刀。每個人都在“人生游戲”中扮演不同的角色，身邊的人去去留留，只能無助地看著失去的失去，得到的得到。
　　
　　——題記
　　
　　童年總是快樂輕松的。我無憂無慮地與鄰居小伙伴玩。
　　
　　每一次，我們總是用石頭剪刀布來決定勝負(fù)。幾個黑溜溜的腦袋湊在一起，把手放在背后，腦瓜里思考著該出什么，數(shù)著“一、二、三”，我們齊齊張開胖乎乎的小手，卻往往有幾個調(diào)皮蛋以迅雷不及掩耳之勢換了手勢。我們咬牙切齒，卻又無可奈何，因?yàn)橐话l(fā)怒，游戲就玩不成了?？傆泻臀页鐾皇謩莸幕锇?，那時，我會搭著他的.肩膀，笑著說：“咱倆真是心有靈犀一點(diǎn)通啊?！?br/> 　　
　　在大多數(shù)的石頭剪刀布中，我都會慘敗而成為唯一的“警察”，看著“小偷”們嬉笑著跑遠(yuǎn)，一下子沒影了，我簡直欲哭無淚。盡管我對自己說：“快追呀，再不追就找不到他們了?！薄墒且惠嗇喌刈分鹣聛?，我的雙腿像灌了鉛似的怎么也跑不動了。
　　
　　路燈照著漆黑的遠(yuǎn)方，我愣愣地朝黑夜發(fā)呆，仰望遙遠(yuǎn)的星空，它以清輝照著我，像是為我指引尋找伙伴的方向。蕭蕭與我最要好，她走過來，答應(yīng)和我一起捉“小偷”。我們配合默契。很快把“小偷”們捉拿歸案，她向我調(diào)皮地眨眨眼，吐吐舌，我則對她聳聳肩，報以感激的一笑。
　　
　　上了小學(xué)，大家的話語似乎少了，都在默默地比學(xué)習(xí)成績，即使比別人低了1分也心痛，高了1分也高興。然而成績總是起伏不定，就像我們小時候玩的石頭剪刀布，石頭贏了剪刀卻輸給了布，剪刀輸給石頭卻贏了布，布輸給剪刀卻贏了石頭，每個人都在“人生游戲”里輸贏不定。
　　
　　我有時猜測，是不是時間太長了，大家把彼此都忘了？是不是有了新朋友，舊友從記憶中褪色了？是不是學(xué)習(xí)太煩累，大家顧不上嬉戲打招呼了？
　　
　　6年的時光逝去如飛。
　　
　　蕭蕭要搬家了。在倒計(jì)時的日子里，每天放學(xué)，我和蕭蕭都竭力邀請伙伴們出來玩一會兒，哪怕只有幾分鐘。但是，大家都是拒絕，不是作業(yè)太多，就是要復(fù)習(xí)。這也難怪，最后一學(xué)期了，都是頭上綁了根帶子的形象，要奮發(fā)了。
　　
　　桂花樹下，只有我和蕭蕭玩石頭剪刀布……
　　
　　蕭蕭臨走前，送給我一個精致的漂流瓶，玻璃上刻著相思，瓶中是天藍(lán)的水，一朵含苞欲放的紅蓮浮在其中。蕭蕭還送給我一張照片，我則送她一個沙漏。
　　
　　我想起了一首詩：
　　
　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……
　　
　　蕭蕭走了一周后，我才有勇氣翻開照片。
　　
　　照片上的蕭蕭，擺著“V”的手勢，安靜地笑。霎時間，回憶鋪天蓋地襲來，她笑，她奔跑，她說話……有關(guān)蕭蕭的記憶像被剪輯好的影片一一從眼前轉(zhuǎn)過。
　　
　　蕭蕭離我遠(yuǎn)去了，隨著她一起遠(yuǎn)去的，有孤獨(dú)的記憶，有深埋在心中的石頭剪刀布……
　　
　　（指導(dǎo)老師 王秋珍）