小學(xué)兒童短篇故事文字版：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

1 小學(xué)兒童短篇故事文字版：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

從前，小狗，小兔，小花貓還有小灰馬在森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小花貓說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判“，大家異口同聲的說(shuō)：”好!”。小狗，小灰馬，小兔站在起跑線(xiàn)上，小花貓說(shuō)，開(kāi)始。

跑呀跑小灰馬第一名，小狗第二名，小兔地三名，小灰馬傲慢地說(shuō)，“你們兩個(gè)有比我跑得快嗎!”小狗說(shuō)，有本事咱們來(lái)比看門(mén)，小灰馬說(shuō)：“比看門(mén)有什么好的?！毙」仿?tīng)了，憤怒了起來(lái)。小兔子說(shuō)：“小灰馬我們來(lái)比賽跳遠(yuǎn)”。結(jié)果小灰馬輸了。

小兔說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有各自的本領(lǐng)，比如嗎有跑步快的本領(lǐng)，狗有看門(mén)的本領(lǐng)，我有跳的本領(lǐng)，小花貓有抓老鼠的本領(lǐng)。”小灰馬聽(tīng)了，不好意思地笑了。

從此，小灰馬再也不驕傲了。

2 小學(xué)兒童短篇故事文字版：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)點(diǎn)評(píng)

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有別人所比不了的地方。正如有的人專(zhuān)業(yè)能力很強(qiáng)，人際交往能力卻很差;有的人很擅長(zhǎng)跟人打交道，往往又沒(méi)有自己的核心專(zhuān)業(yè)能力;兩方面都擅長(zhǎng)的人也有，但也必有他的軟肋。只因上天賦予人的智慧和能量是有限的，某方面強(qiáng)了必有另一方面弱。