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音樂課堂上，張老師為學(xué)生講解《小小少年》的創(chuàng)作背景用時(shí)30分鐘，并播放歌曲出自的影片《英俊少年》，隨后讓同學(xué)們表演該影片...

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音樂課堂上，張老師為學(xué)生講解《小小少年》的創(chuàng)作背景用時(shí)30分鐘，并播放歌曲出自的影片《英俊少年》，隨后讓同學(xué)們表演該影片...

2024-01-07 13:18

音樂課堂上，張老師為學(xué)生講解《小小少年》的創(chuàng)作背景用時(shí)30分鐘，并播放歌曲出自的影片《英俊少年》，隨后讓同學(xué)們表演該影片的情景劇片段。此課程主要違背了義務(wù)教育階段（??）的基本理念。A、強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造 B、突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合 C、弘揚(yáng)民族音樂，理解音樂文化多樣性 D、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展
1個(gè)回答
2024-01-07 13:42

B

解析：

本題考查的是音樂教學(xué)案例分析。案例中該老師在音樂課堂上使用了大部分時(shí)間來講解歌曲的創(chuàng)作背景，而忽視了學(xué)生在音樂課堂中的直接體驗(yàn)，通過多次聆聽、演唱等形式獲得情感體驗(yàn)，這一行為違背了“突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合”這一課程基本理念。B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。

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