幼兒園新龜兔賽跑教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．知道從不同的角度想象，會(huì)創(chuàng)編出不同的故事情節(jié)和結(jié)果。
　　2．樂意大膽的講述自己和爸爸媽媽創(chuàng)遍的故事。
　　3、幼兒能積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　烏龜勝利、兔子勝利、一起到達(dá)終點(diǎn)三幅圖片。
　　三、活動(dòng)過程：
　?。ㄒ唬?、回憶故事《龜兔賽跑》。
　　1．上次謝老師給你們講過一個(gè)《龜兔賽跑》的故事對(duì)不對(duì)？誰贏了呀？（烏龜贏了）
　　2．烏龜爬的這么慢，它怎么會(huì)贏了呢？（交流）烏龜這么爬的這么慢怎么會(huì)贏呢？（它做是有毅力，堅(jiān)持到底所以贏了。那兔子為什么輸了呢？（因?yàn)樗湴亮耍?br/>　　3．兔子見烏龜贏了心里可不服氣了，它們約定再來一次比賽。
　?。ǘ⒂懻擙斖玫诙钨惻艿慕Y(jié)果。
　　1．兔子和烏龜?shù)诙钨惻?，誰會(huì)贏？（幼兒講述）教師根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片。
　　2．啟發(fā)幼兒選擇不同的比賽結(jié)果，創(chuàng)編出不同的故事情節(jié)。
　　3．根據(jù)幼兒的選擇分三組進(jìn)行創(chuàng)編。老師巡回傾聽幼兒創(chuàng)編的故事。
　　4．鼓勵(lì)幼兒將自己的創(chuàng)編故事講給好朋友聽。
　?。ㄈ?、鼓勵(lì)幼兒大膽講述創(chuàng)編的故事
　　1．請(qǐng)幼兒講述：
　?。?）烏龜又贏了。（請(qǐng)幼兒來說說說自己創(chuàng)編的故事）
　　師：這次比賽烏龜又贏了，他是怎樣贏兔子的呢？請(qǐng)你來講講你的故事。
　?。?）兔子贏了。（看看說說）
　　師：剛才是烏龜又贏了，有的小朋友編的是，這次比賽兔子贏了，我們也來聽聽？
　?。?）烏龜、兔子合作一起到達(dá)了終點(diǎn)。
　　師：還有小朋友說，這次烏龜和兔子是一起到的，這到底又是怎么會(huì)事呢？我們一起來聽聽他的故事。
　　2．剛才小朋友編的故事你們喜歡嗎？
　?。ㄋ模?、鼓勵(lì)幼兒回家繼續(xù)和爸爸媽媽編故事，并請(qǐng)爸爸媽媽將編的故事用文字的形式記錄下來。。
　　四、活動(dòng)總結(jié)：
　　教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師還要照顧到在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓她們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)其對(duì)語言活動(dòng)的興趣。