至少你的孩子會(huì)說(shuō)這么多話,不是不會(huì)說(shuō)話,可能是詞匯量不夠豐富,平時(shí)要多加練習(xí)。男孩是比女孩在語(yǔ)言上發(fā)展慢一些,孩子不會(huì)說(shuō)的時(shí)候要多教孩子,不能說(shuō)孩子不行,在環(huán)境

2024-01-09 08:57

1個(gè)回答
首先家長(zhǎng)要多和孩子說(shuō)。說(shuō)日常用語(yǔ),故事都可以。最好讓孩子學(xué)說(shuō),開(kāi)始的難度要簡(jiǎn)單一些,不要說(shuō)很長(zhǎng)的句子。我覺(jué)得,像不愛(ài)說(shuō)的孩子,可能和孩子的性格有關(guān)系,或是家長(zhǎng)工作忙,和孩子交流少有關(guān)系。所以家長(zhǎng)要多和孩子溝通,鼓勵(lì)孩子,關(guān)注孩子,表?yè)P(yáng)孩子,這樣孩子就有說(shuō)話的興趣了。引用??皮皮聰回復(fù)道:至少你的孩子會(huì)說(shuō)這么多話,不是不會(huì)說(shuō)話,可能是詞匯量不夠豐富,平時(shí)要多加練習(xí)。男孩是比女孩在語(yǔ)言上發(fā)展慢一些,孩子不會(huì)說(shuō)的時(shí)候要多教孩子,不能說(shuō)孩子不行,在環(huán)境和氛圍上多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)。練習(xí),一般做什么類(lèi)型的練習(xí)比較好,講故事還是----?什么樣環(huán)境和氛圍比較好?能具體點(diǎn)嘛,謝謝!
相關(guān)問(wèn)答
如何豐富3歲幼兒的詞匯量
1個(gè)回答2024-03-08 21:13
豐富三歲幼兒的詞匯量就需要讓孩子去學(xué)習(xí)一些新的詞匯,可以通過(guò)視頻呢教學(xué)的方式,讓孩子多去聽(tīng)一些詞匯,就可以慢慢的多學(xué)習(xí)。
在語(yǔ)言教學(xué)中,怎樣豐富幼兒的詞匯
1個(gè)回答2024-03-17 16:30
在語(yǔ)言教學(xué)中,如何豐富幼兒的詞匯呢?怎樣使幼兒的語(yǔ)言訓(xùn)練取得較好的效果呢?作為班主任,我一直都堅(jiān)持以身作則,樹(shù)立榜樣,積極與配班老師達(dá)成共識(shí),同心協(xié)力提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在這幾年的幼教工作實(shí)踐中,...
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在語(yǔ)言教學(xué)中,怎樣豐富幼兒的詞匯
1個(gè)回答2024-03-06 23:22
在語(yǔ)言教學(xué)中,如何豐富幼兒的詞匯呢?怎樣使幼兒的語(yǔ)言訓(xùn)練取得較好的效果呢?作為班主任,我一直都堅(jiān)持以身作則,樹(shù)立榜樣,積極與配班老師達(dá)成共識(shí),同心協(xié)力提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在這幾年的幼教工作實(shí)踐中,...
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如何創(chuàng)造環(huán)境練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
1個(gè)回答2022-08-08 06:29
自言自語(yǔ)也是好辦法
介紹一本可以豐富自己中文詞匯量的書(shū)?
2個(gè)回答2022-09-04 11:55
文化苦旅,山居秋暝(余秋雨)
環(huán)境對(duì)于孩子身心的發(fā)展有什么作用?
1個(gè)回答2024-02-12 19:38
家庭教育環(huán)境是兒童身心健康發(fā)展的根本保障。家庭教育環(huán)境的優(yōu)劣程度,直接影響著少年兒童的健康成長(zhǎng)。心理學(xué)研究表明:在孩子身心發(fā)展過(guò)程中,家庭環(huán)境和教育起著決定作用。家庭教育能否順利進(jìn)行,教育效果是否滿...
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4個(gè)簡(jiǎn)單方法拓展孩子詞匯量
1個(gè)回答2024-03-04 03:17
?????? 很多家長(zhǎng)看到自己的寶寶到了該說(shuō)話的時(shí)候還是吐字不清特別著急,其實(shí)每個(gè)寶寶說(shuō)話的時(shí)間并不都一樣,有的早有的晚,這樣的家長(zhǎng)只是一個(gè)代表,他們更關(guān)心的是寶寶會(huì)不會(huì)說(shuō)話,而忽略了詞匯量,但是寶...
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在哪里能夠?qū)W習(xí)到最新的外匯知識(shí)?
1個(gè)回答2022-08-04 20:47
想學(xué)習(xí)加好友
環(huán)境對(duì)人學(xué)習(xí)發(fā)展的例子(如孟母三遷)
1個(gè)回答2024-03-13 04:24
一、研究目的 在我們農(nóng)村,大多數(shù)學(xué)校的辦學(xué)條件大致相同,師資力量相差不大;在一個(gè)班里,學(xué)生享受的學(xué)習(xí)條件完全一樣,學(xué)生的智力懸殊不大,但學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)存在著很大差異,學(xué)生成績(jī)也高低不等。本子課題...
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