中學生情緒的特點和調(diào)節(jié)的途徑是什么

中學生情緒的特點和調(diào)節(jié)的途徑是什么如下：

中學生情緒特點有情緒活動具有外露性，情緒體驗具有迅速性，情緒活動具有兩極性。

1、情緒活動友毀具有外露性

初中生的情緒活動相比之下還是外露的占多數(shù)。初中生敞開心扉接受像海綿吸好歷備水那樣吮吸著周圍各種各樣的知識，純潔、天真、單一是他們情緒活動的基本方面。遇到高興、歡樂的事，他們無遮無攔，開口大笑；遇到困難、傷心的事，他們雙眉緊鎖，哭喪著臉。

2、情緒體驗具有迅速性

初中生情緒活動在反應時間上的特點是情緒體驗迅速。他們的情緒反應來得快，平息得也快，維持的時間相對較短。尤其在初中低年級學生身上，教師還經(jīng)常見到他們像兒童那樣“破涕為笑”的現(xiàn)象，可見初中生的情緒活動仍然存在著喜怒無常的不穩(wěn)定性。

3、情緒活動具有兩極性

首先，情緒體驗具有兩極性。情緒的兩極性，主要表現(xiàn)在初中生對同一事物，同時出現(xiàn)兩種對立的內(nèi)心體驗。

情緒

是對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱，是人對客觀事物的態(tài)爛孝度體驗以及相應的行為反應。

情緒在生理反應上的評價和體驗，包括喜、怒、哀、樂等幾種。情緒也是信心這一整體中的一部分，它與信心中的外向認知、外在意識具有協(xié)調(diào)一致性，是信心在生理上一種暫時的較劇烈的生理評價和體驗。