淺析如何消除父母和子女之間的“代溝”

近年來(lái)，“代溝”這個(gè)名詞經(jīng)常出現(xiàn)在人們的口中。人們通常把上一輩人和下一輩人所存在的任何矛盾，都?xì)w究于“代溝”。那么 “代溝”是如何形成的呢？ 產(chǎn)生代溝的原因是多方面的，比如：1、父母未發(fā)現(xiàn)或重視孩子的生理變化和引起的心理變化，總是把青春期的孩子當(dāng)成小孩子看待，不顧孩子的心理感受，對(duì)孩子的情緒、思想和行為不關(guān)注。2、由于進(jìn)入青春期的孩子自我意識(shí)和獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越關(guān)注自己的言行和內(nèi)心世界，再不像小時(shí)候那樣把父母看得至高無(wú)上，無(wú)事不懂，而是逐步用批判的眼光看待父母。3、知識(shí)水平、年齡差異、思想觀(guān)念、行為方式等方面的差異，造成對(duì)問(wèn)題的看法態(tài)度不同。4、青春期的孩子遇到問(wèn)題或困惑時(shí)，可能更愿意向同伴傾訴，與同伴過(guò)分親密造成親子關(guān)系疏遠(yuǎn)等。針對(duì)以上原因，我認(rèn)為可以從以下方面努力?；庥H子之間的“代溝”。 一、父母方面：由于在家庭中父母處于主導(dǎo)的地位，所以要消除“代溝”也應(yīng)該首先從父母方面著手，有賴(lài)于父母與孩子保持親密溝通的關(guān)系。具體的做法就是：父母要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化，不應(yīng)以老邁老，唯我獨(dú)尊，對(duì)孩子的教育不應(yīng)停留在命令、呵斥、責(zé)怪的基礎(chǔ)上，應(yīng)多了解孩子的想法，興趣，愛(ài)好、特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求不要太苛刻，太高，孩子如果通過(guò)能力達(dá)不到就會(huì)失去自信或產(chǎn)生叛離，對(duì)孩子的不良情緒要包容和正確的引導(dǎo)，最重要的是要多與孩子溝通交流，實(shí)現(xiàn)相互信任和依賴(lài)，讓心與心的距離越來(lái)越近。只有這樣，才能讓孩子感受到父母的關(guān)懷，同時(shí)也可了解到孩子心中所思所想，知道孩子想要什么，然后才能夠“對(duì)癥下藥”，給予適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)，使孩子健康成長(zhǎng)。 二、孩子方面：孩子要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解自己的變化、理解自己的愿望。同時(shí)，要客觀(guān)看待自己與父母之間的差異，從內(nèi)心尊重父母，理解父母的辛苦和困難，克服自己的逆反心理、控制自己的情緒。然后，在生活中多關(guān)心父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)親近父母等。 三、學(xué)校方面：生活中很多孩子存在攀比心理和自我封閉心理。比如：“窮爸爸與富爸爸的故事”說(shuō)明有很多孩子存在攀比心理，還有因自己的高低、胖瘦、以及生理方面的一些缺陷和不完美造成自閉心理等原因，學(xué)校老師對(duì)孩子的教育就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我悅納的教育。全面客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，避免學(xué)生的逆反和責(zé)怪心理，疏遠(yuǎn)親子之間的關(guān)系。 總之，溝通是雙向性的。