求小學六年級作文《學無止境》的范文

錢學森是大家熟知的科學家，在科學方面有很深的造詣。他有一個習慣，就是每天黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺的科學知識講座。對于這點，恐怕許多人都會迷惑不解：“既然是科學家了，還有必要聽科學知識講座嗎？”然而，我卻認為錢老能成為著名的科學家，并為人類做出巨大貢獻，學無止境——這種對學習知識的正確認識是重要原因之一。

中國有句老話，叫做“活到老，學到老”。從錢老身上，我們最能看出這句話的深刻含義。任何人要有所成就，就必須懂得“學無止境”的道理。

從古到今，有許多偉大的人物在學習上孜孜以求、廢寢忘食，終有所成。并且當他們?nèi)〉靡恍┏删椭?，并不因此而沾沾自喜、止步不前，而是繼續(xù)學習，再接再厲，向更高的目標攀登。馬克思就是這樣的人。馬克思作為科學社會主義理論的創(chuàng)立者，國際工人運動的杰出領(lǐng)袖，一生成就輝煌。他之所以取得如此巨大的成就，是與他始終堅持“學無止境”的學習態(tài)度分不開的。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律之后，并沒有就此停步不前，而是繼續(xù)鉆研，又發(fā)現(xiàn)了剩余價值規(guī)律，寫出了巨著《資本論》。我國古代偉大的思想家，儒家學派的創(chuàng)始人孔子，曾向郯國的國君郯子請教古代的官名，向周敬王的大夫萇弘問樂，向魯國的樂官師襄學習彈琴，向道家學派的創(chuàng)始人老聃問禮，甚至同兩個小兒探討一天中太陽離地球的遠近，正是因為孔子能不停地追求知識，他才能成為被后世讀書人景仰的大圣人。

當然，也有一些人不能深刻認識“學無止境”的道理。這些人在取得一些成就之后，往往驕傲自滿，惟我獨尊，于是就不再學習。發(fā)明大王愛迪生有許多改變?nèi)祟惿畹膫ゴ蟀l(fā)明，后來他認為這個世界上再沒有可發(fā)明的東西了，就自滿起來。他曾經(jīng)對他的手下人說：“不要給我提任何意見！”因此，愛迪生的晚年就很少有創(chuàng)造發(fā)明。我國古代有個叫江淹的人，年輕時才思敏捷，文筆出眾，寫得一手好文章，為當時的人所稱道。然而，到了老年之后，他卻很少寫出好文章，后人戲稱為“江郎才盡”。其實，他寫不出好文章倒不是因為什么“才盡”，而是與他成名之后不再努力學習有關(guān)。

總之，學習是終身的事，是永遠不能說停止的。任何一個人對待學習，既不能半途而廢，又不能如井底之蛙，驕傲自滿，夜郎自大，而是要牢記：學無止境“的道理，學而不輟，只有這樣，才能日有所得，才能不斷為人類為社會作出貢獻。