申請三好學(xué)生的個(gè)人主要事跡

三好學(xué)生事跡材料有：勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野；心地善良，禮貌待人；傳遞愛心，助人為樂；天天向上，興趣廣泛；懂得感恩深受敬佩等等。

1、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野：

在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代，xx同學(xué)清楚地明白，僅有把自我打造成一個(gè)高知識、高本事的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會，才能回報(bào)社會。所以他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動與教師同學(xué)交流。

從一年級到此刻，各科成績一向在班級名列前茅，曾連續(xù)幾年被評為三好學(xué)生。他堅(jiān)持用知識充實(shí)自我，喜歡廣泛閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。

2、心地善良，禮貌待人：

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。提起xx，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依锸莻€(gè)孝敬長輩和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。

平時(shí)他堅(jiān)持自我的事情自我做，今日的事情今日做。在每一天的日程計(jì)劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是鏈御辯他的拿手好活；等家人吃好飯，他爭著收拾碗筷。

3、傳遞愛心，助人為樂：

Xx同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。他親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3個(gè)同學(xué)在教室外等著，很內(nèi)疚。

第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項(xiàng)活動，他總是進(jìn)取響應(yīng)，熱心組織、動員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自我的特長，為班級贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。

4、天天向上拆鄭，興趣廣泛：

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。他追求思想向上。從牙牙學(xué)語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一貫在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。

他尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)棚缺范和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學(xué)們的好評。

5、懂得感恩深受敬佩：

xx同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，回報(bào)社會，他一向在行動中不斷踐行著自我的標(biāo)準(zhǔn)，深受教師和同學(xué)的好評。

對待教師，xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫忙他成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，所以回報(bào)教師是他奮斗的一個(gè)重要動力。

對待同學(xué)，他從來都是盡心幫忙，幫忙同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)，期末考試作文寫“你最尊敬的一個(gè)人”，班里居然有二十多名同學(xué)寫他。