如何激發(fā)孩子的內驅力

如何激發(fā)孩子的內驅力如下：

一、探究原因，對癥下藥。

要想解決學生學習沒有內驅力的問題，首先要搞清楚學生學習沒有內驅力的原因是什么。學生的內驅力是怎么失去的，我覺得主要有以下幾個原因:親子關系不良;體驗不到成就感;努力而見效果;來自老師的負面評價;得不到家長的認可;錯誤的自我認知等。

只有找到了原因，才能采取有針對性的措施，這樣才會有好的效果。

二、樹立目標，做好引路人。

教師要幫助學生設置一個通過努力可以達到的學習目標，然后再和學生討論要達到這個目標要怎么做，接著每天監(jiān)督和鼓勵學生向目標邁進。要注意的是，這個目標要符合學生的能力和現(xiàn)有水平，是學生跳一跳就能夠到的目標。

如果目標設置過高，反倒容易傷害學生學習的積極性，所以設置目標時候要充分的尊重學生的意見和想法。

三、及時肯定，激發(fā)信心。

我們一定要多關注學生的學習狀態(tài)，哪怕學生成績暫時落后，也要做“唯一相信孩子”的那個人，幫助學生看到努力學習后的成果，激發(fā)學生潛在的自覺性和主動性。當然肯定和表揚，不能流于形式，而是要發(fā)自內心，主要是肯定學生過程當中的進步。

當學生在學習上獲得了滿足感，興趣也會隨之增加。只有滿足學生的“歸屬感”“價值感”“勝任感”，才能讓學生有目標，有動力有能量，讓學生真正變得有強大“內驅力”。