一串快樂的音符

（1）當(dāng)我打開記憶的窗戶時(shí),就會(huì)想起那一串快樂的音符.它在我心里留下了深刻的記憶.

　　事情時(shí)這樣的,每天寫完作業(yè),總會(huì)聽到樓上的大姐姐在彈琴,媽媽每次聽見了,都對我說：“我的乖女兒,你沒有一門特長怎么辦呀,你學(xué)學(xué)人家,彈得一首首好曲子,你學(xué)會(huì)了對你升初中也有好處呀!”每次聽到這,心里就酸酸得,放假后,我輕松多了.媽媽對我說：“女兒,快收拾收拾,跟我去見老師.”老師?我感到一陣奇怪.反正去了就知道了.到了那里,我才知道,原來媽媽給我報(bào)了電子其班,我差點(diǎn)氣得火冒三丈.我進(jìn)了班,才發(fā)現(xiàn)那些人都是初學(xué)者.老師說話了,我姓王,從今天開始由我教你們.首先我們來學(xué)習(xí)音符,跟著我念,1,2,3,4,5,.同學(xué)們念得非常好,接著我們在鍵盤上學(xué)習(xí),兩個(gè)黑鍵得前面一個(gè)白鍵就是“1”.后面依次是1,2,3,4,.”后來我覺得學(xué)電子琴也不是那么難.在老師得輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許許多多的曲子.“呀,今天是9月20日了,明天就是媽媽的生日.”我一邊彈以便想起來了.我想給媽媽一個(gè)驚喜,我要彈給媽媽我學(xué)會(huì)的第一首曲子.有過了一天了,我趁媽媽剛開門,我就彈了起來.“1,1,3,3,1,.”祝您生日快樂,我說道.媽媽抱住我,激動(dòng)得留下了眼淚.

　　從此,樓里不再是單調(diào)的音樂了,有了豐富多彩得音樂.我感謝我的媽媽,是她讓我在那一串音符中找到了快樂!

　　（2） 一串快樂的音符.

　　他們是從哪里來的,連他們自己也搞不清楚.

　　也許是個(gè)初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們的；也許是一位音樂家用小提琴奏出了他們的；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了他們的；更可能是個(gè)小男孩走在上學(xué)的小路上,用愉快的心情唱出了他們的…….

　　反正,他們剛一獲得生命,就聯(lián)串在一起,快樂地在田野上飛奔,他們甚至來不及回頭看一看,是誰奏出了他們.他們一個(gè)拉著一個(gè)的手,像輕風(fēng)一樣在田野上跑著,唱著.

　　他們從快樂的小鳥身邊跑過,小鳥沒有他們唱得清脆；他們從清澈的小溪身邊跳過,小溪沒有他們唱得深情,他們跑過森林,跑過草叢,跑過群山間的峽谷…….小音符們不愿意停留下來,他們到處奔跑,十分活躍.

　　在國慶節(jié)那天,小音符們到了天安門.他們看著火紅的五星紅旗像太陽般地冉冉升起,看著軍人叔叔們排著整齊的隊(duì)伍,威風(fēng)凜凜地踏著步伐向百姓們展示他們的風(fēng)采.一旁的孩子們唱起了國歌,用洪亮的歌聲,來表達(dá)出自己對國家的愛.

　　這一串可愛又開朗的音符,情不自禁地跟著孩子們唱了出來：“起來,不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!……”.

　　唱過國歌的小音符們在為他們下一站的旅程做準(zhǔn)備,他們開始高興地奔跑起來…….

　　他們跑到了北京奧運(yùn)會(huì)的鳥巢上,飛到巴黎的埃菲爾鐵塔最頂端,還到了南極和企鵝說：”.但最終停留在草原上…….

　　在田野旁的一間木屋上,有一扇小窗開著,對著星星閃爍的夜空；月亮姐姐的照亮,小音符們感到很好奇,就鉆了進(jìn)去.哦,里面有個(gè)白頭發(fā)的老奶奶,他的老伴—一位挺幽默的老爺爺去世了,老奶奶感到很孤獨(dú),她在思念老爺爺.

　　突然,她聽到了從窗外飛進(jìn)的小音符的歌,啊!多么熟悉的歌,這是老爺爺在年輕時(shí)就愛哼唱的歌啦!還在老爺爺和老奶奶初次相識(shí)時(shí),老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的曲子.后來這曲子陪伴著老爺爺和老奶奶生活了很長很長的歲月……老爺爺雖然離去了,可這段快樂的歌還在,如今歌聲又飛進(jìn)來了,就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下,輕輕地哼唱著.老奶奶含著晶瑩的淚花,她笑了,笑得那么動(dòng)情.

　　不知為什么,小音符們再也跑不動(dòng)了,他們也不想跑了.小音符們手拉手地鉆進(jìn)了老奶奶的心里,他們愿意留在那里.

　　當(dāng)老奶奶寂寞時(shí),他們就輕輕地哼唱著.

　　唱著這支老奶奶熟悉的老爺爺年輕時(shí)曾經(jīng)哼唱過的曲子……