課課練初中英語強化練習(xí)

書店應(yīng)該有。

前面兩題都是概念、打起來也很煩就不打了、

3.y=－x²+2x+3

4.（0,4）

5.（2,0)(3,0)

6.k＜4

7.4

8.向下

12.（1）oc=m,ob=m因為oc小于0，所以m小于o，所以ob是－m。

B:(－m，0）帶入解析式，解得B：（5,0）

（2）設(shè)存在p，做pd垂直于二次函數(shù)圖像。設(shè)P(a，0）D：（a，a²-4a-5）

PD=4a-a²+5

已經(jīng)好些個月了，身體也不見得有些起色。最近反而是越來越差了，吃藥也不管用,我想我的日子快走到頭了.



這幾天,總是睡不著,腦子里像走馬燈似的,變換著一個個人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這么幾天里又重新過了一遍.我想起了錢先生和他的太太.他們是好人,可這個世道......



我站在錢先生家門口,拎著用最后的錢換來的香油和雞蛋,反正我也用不著什么錢了.身子的確是不行了,走了不遠(yuǎn)的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門,沒想到整個人就撲在了門上,我掙扎著立好,站好.



門開了,開門的是錢太太,她先是愣了愣,大概是見我瘦成這副模樣，人不像人，鬼不像鬼罷。我不由有點害怕,她會不會認(rèn)不出我了呢?會不會趕我走呢?



這時她說話了："啊呀,老王,你好些了么?"我放心了,看來她還認(rèn)得我,我很高興,但我只“嗯?！绷艘宦?，就進了屋。隨即又有些后悔,明知道自己的樣子嚇人,干嗎還要進屋呢?



我把手上的東西小心翼翼的遞了過去："這些......給你的......你和錢先生......好人......"不知怎么的,嘴不聽使喚,話也說不清楚,幸好她接過去了。



她說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都留給我們吃？”



我明白她是為我著想，但這是我最后的一點心意了，“我不吃?！?br>


然后,她往屋里看看,轉(zhuǎn)身走過去,我知道她是去拿錢的，便連忙止住她，用了全身的力氣沙啞道：“我不是要錢?！?br>


"我知道,我知道----不過你既然來了,就免得托人捎人."她也忙給我解釋。



我在心里嘆了口氣，算了，現(xiàn)在我也沒這個力氣再去阻止她了，隨她吧。我一手拿著布，一手握著錢。手里似乎有一股暖流溫暖了我，我知道她是在關(guān)心我，擔(dān)心我沒錢用，他們一家都是這樣的關(guān)心我。



回去時，我的腿有些發(fā)麻，只得一瘸一拐的走。我閉上眼，舒了口氣，終于可以安心地走了。

幾年級第幾冊第幾課?

有，不過挺大的，不知道怎么傳給你？

將下列句子改為祈使句。
1 YOU SHOULD LISTEN CAREFULLY IN CKASS

你所說的是專四的那種段落聽寫嗎？
這種一般都有專門的材料
共會讀四遍
第一遍正常語速只聽不寫弄懂大意
第二三遍是一句一句慢慢讀的
這個時候你就要盡量把每個單詞都寫下來
最后一遍也是正常語速
你就邊聽邊檢查自己有沒寫對
這種材料有很多的
你可以多找點來練練

新華書店就有

只給選擇的 聽力就不給了
P1 DBECA
P3 BCADACBBCB
P4 BEDAC
P6 BBADACCCABBCABCCD
P8 FTFFFT
P9 ABCACC
P10 BDCBCA
P11 BACED
P13 BACCCBACBA
P14 BACDBC