初一課文《蟬》假如你是那只在地下埋了17年，卻只能活一個夏天，你會怎么想，又會怎么做記下你的想法和做法

蟬的卵孵化出來的幼蟲非常小,而成蟲的體型相對來說非常巨大,這就需要一個較長的成長時(shí)間,所以蟬的幼蟲會在土里待上很長時(shí)間才能成蟲.

應(yīng)該是晚夏。我記得小時(shí)候端午節(jié)手上要帶八色絲和如線捻成的手鏈，然后在聽到蟬鳴時(shí)摘下掛到樹上。端午應(yīng)該是仲夏，喚并啟晚一個月左右就是晚夏了蔽吵。

知了的鳴唱太美妙了！我喜歡！

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這數(shù)衫說明了蟬為了這個短暫的夏天，曾經(jīng)歷了多么漫長的等待，它的薯察腔光明得來的多么不易沒辯。作者采用了對比的手法，突出了蟬在黑暗中的漫長與光明中的短暫。

17年蟬只是蟬的一種而已。北美洲有一種蟬,生命周期...雖然在自然界中有13年、17年蟬,卻沒有發(fā)現(xiàn)14, 15, 16年蟬

一.作者寫蟬，采用先抑后揚(yáng)的寫法，抑在蟬知知不休的叫聲讓人心煩，揚(yáng)在蟬在泥土中等了許多年才等來一個夏天的生命，而蟬卻是那樣熱衷生命、為生命歌唱，讓人肅然起敬。一抑一揚(yáng)表達(dá)了作者對蟬的生命觀的肯定與贊美...

那就要看你自己的意思了，有些人假期補(bǔ)課，開學(xué)后上課不去認(rèn)真聽。既然最后你還是沒補(bǔ)課，也沒什么關(guān)系，初中關(guān)鍵在于初三一年，好好學(xué)。祝你考上理想的高中，加油?。。?/div>