幼兒園涂鴉墻目標(biāo)及玩法

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠大膽畫線、涂色。

2、通過繪畫來表達(dá)自己的情感和想象。

3、增加幼兒繪畫的自信心。

活動(dòng)分為：欣賞—想象—繪畫—展評(píng)，四個(gè)環(huán)節(jié)

第一個(gè)環(huán)節(jié)：通過游戲與欣賞，初步感知線條與色彩。

一、走線游戲。

老師是這樣引導(dǎo)幼兒的：“孩子們，你們看這里有什么？我們到這些有趣的線條上走走看好嗎？”

通過走線游戲讓孩子們對(duì)線條有一個(gè)最初的感官體驗(yàn)。

二、欣賞抽象畫。

在走線游戲的基礎(chǔ)上，我向孩子們進(jìn)一步提出問題：“剛才你都過走什么樣的線條？”

在孩子們充分描述之后，引導(dǎo)他們欣賞抽象畫。“老師這里有一幅漂亮的畫，上面也有一些有趣的線條，我們一起來看看好嗎？”

老師出示瑞士畫家保羅克利的抽象畫，并提問：“小朋友，請(qǐng)你們說說在這幅畫上你都看到了什么？這里都用了那些顏色？你最喜歡那種顏色？畫里的這些線條像什么？”

通過欣賞與提問，讓孩子們對(duì)線條與色彩有了初步的感性認(rèn)識(shí)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：運(yùn)用想象，進(jìn)一步理解線條。

有了以上的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，老師繼續(xù)引導(dǎo)孩子們對(duì)線條展開豐富的想象：“剛才我們一起認(rèn)識(shí)了線條寶寶，它可是一個(gè)可愛的孩子，在我們的周圍到處都能看到它，不過它最喜歡在我們的畫紙上散步，今天，它要和我們玩一個(gè)猜猜看的游戲，請(qǐng)你們說說畫紙上的線條寶寶像什么?！?/p>