如何正確認(rèn)識(shí)普通孩子？

有些家長(zhǎng)態(tài)瞎認(rèn)為接受孩子是個(gè)普通人很難，因?yàn)樗麄儗?duì)孩子有過(guò)高的期望，或者把自己的夢(mèng)想寄托在孩子身上，或者擔(dān)心孩子在社會(huì)上不能成功。他們可能會(huì)用各種方式逼迫孩子學(xué)習(xí)，甚至打罵、懲罰、遺棄孩子。

但是，這樣的做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)和心理都是有害的，可能會(huì)導(dǎo)致孩子自卑、自我否定、自我放棄、甚至自殺。

另一方面，有些家長(zhǎng)認(rèn)為接受孩子是個(gè)普通人并不難，因?yàn)槟１⑺麄兏粗睾⒆拥膫€(gè)性、興趣、幸福和健康。他們不會(huì)拿孩子和別人家的孩子比較，而是尊重和支持孩子的選擇和發(fā)展。他們會(huì)給孩子提供豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo)，讓孩子在敏感期掌握必要的技能和知識(shí)，同時(shí)也讓孩子釋放天性，享受童年。

我覺(jué)得每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺帆碼空點(diǎn)，都有自己的夢(mèng)想和價(jià)值。我們不能用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們，而應(yīng)該用愛(ài)來(lái)接納他們。教育的目的不是培養(yǎng)天才，而是讓每個(gè)個(gè)體獲得社會(huì)生存技能，又讓身心全面發(fā)展