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　　啟蒙
　　[編輯本段]釋義
　　詞目：啟蒙
　　拼音：qǐ méng
　　詞義：
　　1.使初學的人得到基本的、入門的知識。
　　2.普及新知識，使人們擺脫愚昧和迷信。
　　基本解釋：
　　1. [impart rudimentary knowledge to beginners;initiate]∶傳授基礎知識或入門知識
　　啟蒙工作
　　2. [instruct very young]∶教小孩(如幼兒園和初級小學)
　　啟蒙教育
　　3. [enlighten]∶開導蒙昧,使之明白事理
　　詳細解釋：
　　1. 同“啟蒙”。
　　陳學昭 《工作著是美麗的》上卷三：“四哥是 珊裳 思想上的一個啟蒙大師，她常常和他談她所想的種種?！眳⒁姟?啟蒙 ”。
　　2. 開導蒙昧，使之明白事理。
　　清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷三：“嗟乎，物理幽玄，人知淺眇，安得一切智人出興于世，作大歸依，為我啟蒙發(fā)覆耶！”
　　3. 使初學者得到基本的、入門的知識。亦指通過宣傳教育，使社會接受新事物。
　　元 劉塤 《隱居通議·論悟二》：“及既得師啟蒙，便能讀書認字。” 清 龔自珍 《哭鄭八丈》詩“論交三世久，問字兩兒趨”原注：“余兩幼兒曰 橙 曰 陶 ，丈為啟蒙，設皋比焉?！?魯迅 《且介亭雜文·連環(huán)圖畫瑣談》：“‘連環(huán)圖畫’的擁護者，看現(xiàn)在的議論，是‘啟蒙’之意居多的?！?吳玉章 《論辛亥革命》三：“革命派在辛亥革命以前盡管作了許多政治鼓動，并且作了一些啟蒙工作，但是因為內(nèi)容過于簡單，同時也沒有在理論上作詳細的說明，以致未能攻破封建主義的思想堡壘?！?br/>　　[編輯本段]基本概念
　　(對這個定義有異議，如下所述，啟蒙的教育方法，與迷信的說服方法是一致的，但啟蒙時是聽眾無法驗證，而迷信的說服方法，是有意讓人無法驗證。對于受教育不多的人，兩者聽起來沒有區(qū)別，所以容易相信。所以啟蒙不能使人擺脫迷信。而我們很多學生，由于受到的啟蒙教育次數(shù)太多，堅信“科學家”不會有錯，這實際上是迷信“科學家”，也是一種迷信。)
　　啟蒙的科學定義：在一些不知道新理論的人特別是兒童，不具備驗證科學知識的能力時，只能簡單使他們記住結(jié)果而應用科學知識，這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙。
　　啟蒙常用的說理方法是用一些被啟蒙者已知的類似常識，來說明道理，而不是講述科學證明過程。而我們知道，由于條件不同，類似的道理，與實際可能是不同的，所以啟蒙，不能應用與科學理論的爭論。
　　而我們中國的很多人，在學習知識時，經(jīng)常忽略證明過程，只記住幾個公式，能夠計算出正確答案，就算學會了，他們往往并不掌握證明方法，因此在進行科學辯論時，也只會用“啟蒙”的方式，而不管對方是否已經(jīng)掌握了證明過程，是否指出了證明漏洞，這種忽略證明過程的學習，實際上是迷信課本的學習方法，這也是造成中國學生，是世界著名的高分低能的原因。因此明確“啟蒙”明確“科學”腳踏實地的學習科學知識，才能真正提高國民科學素質(zhì)。
　　[編輯本段]相關運用
　　啟蒙教育：啟蒙，是生命的開始，是人生最關鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內(nèi)容，畫成什么就是什么，再也無法抹去。啟蒙教育對于一個人的成長至關重要，良好的開端等于成功的一半。
　　寶寶出生以后就進入了早期教育的關鍵時期，而且越早效果越好。因為寶寶出生后大腦就進入快速發(fā)育時期，并且吸收能力特別強。所以為了幫助其大腦更好的發(fā)育及認知更多的東西、培養(yǎng)更高的能力，家長要給寶寶提供一個豐富多彩的益智環(huán)境。這時期的寶寶主要是通過感覺器官來學習的，能夠刺激寶寶視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺的學習環(huán)境就是豐富的益智環(huán)境，比如經(jīng)常帶寶寶戶外活動、給寶寶買一些色彩鮮艷的圖書和玩具—視覺刺激；經(jīng)常給寶寶講故事、說兒歌、聽音樂—聽覺刺激；經(jīng)常給寶寶洗澡、做撫觸、動手玩玩具等—觸覺刺激；適時添加副食，并且經(jīng)常調(diào)劑飲食—豐富營養(yǎng)，豐富味覺、嗅覺刺激；寶寶的學習就是在日常生活和玩耍中進行的。除了給予豐富的環(huán)境刺激促進智力發(fā)育以外，還需培養(yǎng)寶寶與年齡相適應的技能、良好的行為和生活習慣、良好的性格等。
　　啟蒙運動：1.十七到十八世紀歐洲資產(chǎn)階級的民主文化運動。啟發(fā)人們反封建傳統(tǒng)思想和宗教的束縛，提倡思想自由、個性發(fā)展等。
　　2.泛指通過宣傳教育使社會接受新事物而得到進步的運動。 ①開發(fā)蒙昧，使明白事理。特指教育童蒙，使初學者獲得基本的、入門的知識：祛蔽啟蒙｜啟蒙教育。②指普及新知，使社會接受新事物，擺脫愚昧和迷信：啟蒙運動。