孩子要上小學(xué)了，家長(zhǎng)應(yīng)做些什么準(zhǔn)備？

孩子到6~7歲時(shí)，將要進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)成為一名小學(xué)生了。孩子進(jìn)入小學(xué)以后，在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式及人際關(guān)系等方面將面臨許多變化，在孩子的生活中，這將是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。因此，在孩子人學(xué)前即5~6歲這一階段，家長(zhǎng)必須有計(jì)劃地使孩子在身體上、心理上、日常作息制度和生活習(xí)慣等方面為人學(xué)做好準(zhǔn)備，使其今后能更好地、更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。具體應(yīng)從以下幾方面人手：

　　1年前：生活自理能力培養(yǎng)和起居生活向個(gè)人料理過渡；有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子與同伴交往，感受合群的快樂；增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　6個(gè)月前：培養(yǎng)語言表達(dá)流暢的能力；激發(fā)對(duì)事物的好奇心與情趣；購(gòu)買有關(guān)介紹小學(xué)生活的圖書；組織孩子與年齡較枝洞搜大的伙伴玩耍。

　　3個(gè)月前：參觀小學(xué)，培養(yǎng)對(duì)小學(xué)的感情和親近感；上文具店認(rèn)識(shí)多種文具；學(xué)寫自己的名字；多玩有一定難度的安靜的桌面游戲。

　　2個(gè)月前：開始調(diào)節(jié)從幼兒園向小學(xué)生活過渡的“生物鐘”；培養(yǎng)認(rèn)字的興趣和數(shù)數(shù)的樂趣；外出有意識(shí)地教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)注意安全。

　　1個(gè)月前：按小學(xué)一天生活進(jìn)行模擬運(yùn)轉(zhuǎn)，午睡從少睡一猛歷點(diǎn)逐步過渡到不睡午覺；讓其他同伴上家里玩耍，進(jìn)行習(xí)慣等方面的觀察；講上學(xué)愉快的故事，喚起顫世孩子求學(xué)的熱情。

　　1周前：帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)；準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書包；講解上學(xué)的道理及基本禮儀。

　　開學(xué)當(dāng)天：熱情地陪伴孩子到校，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會(huì)十分有趣，只要肯動(dòng)腦筋，每天都會(huì)有進(jìn)步。