首屆讀書(shū)節(jié)親子閱讀卡家長(zhǎng)評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)

做得好這樣寫(xiě)：孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的.我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴?。你一定?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧！做得不理...

孩子閱讀有表現(xiàn)良好，希望你記住，人影響短暫而微弱，書(shū)影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

一般來(lái)說(shuō)只要說(shuō)自己小孩的優(yōu)點(diǎn)，然后稍微提一下不足，最后寫(xiě)幾句鼓勵(lì)之話就行了

做得好這樣寫(xiě)： 孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢Ｄ阋欢〞?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧！ 做...

幼兒閱讀打卡老師可以這樣評(píng)價(jià)： 1、你是一個(gè)活潑、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美！上課你能認(rèn)真聽(tīng)講。但你不喜歡舉手發(fā)言，有事不能主動(dòng)與老...

按照實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)在親子閱讀過(guò)程中，孩子的表現(xiàn)以及兩個(gè)人之間的配合，有沒(méi)有得到親子的效果

幼兒閱讀打卡老師可以這樣評(píng)價(jià)： 1、你是一個(gè)活潑、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美！上課你能認(rèn)真聽(tīng)講。但你不喜歡舉手發(fā)言，有事不能主動(dòng)與老...

舉例如下： 評(píng)語(yǔ)1： 孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑...

一般寫(xiě)鼓勵(lì)孩子的話，孩子是需要鼓勵(lì)的

1、 我的孩子通過(guò)閱讀各類文章，弄清題意，深入思考，不斷探索，做到答題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，他（她）逐步找到了提高閱讀能力的門徑。 2、孩子讀書(shū)是好事，希望能堅(jiān)持。現(xiàn)在有時(shí)會(huì)做一些小事，甚至洗自己的衣服，...