故事火車父子的讀后感

2024-01-29 21:11

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《楊家將》讀后感范鳳香這個(gè)假期我讀了優(yōu)秀的文學(xué)古典名著《楊家將》,深深被楊家將滿門英烈,精忠報(bào)國的故事所感動(dòng)。金沙灘雙龍會(huì),北國說要投降,請(qǐng)皇帝去赴雙龍會(huì),大臣們都不讓皇帝去,可是又不能不去。怎么呢?就在這時(shí)一人挺身而出,正是老令公楊繼業(yè),讓大郞扮做皇帝,二郞扮做八王千歲,和其他兄弟一起到了北國。經(jīng)金沙灘一戰(zhàn),楊老令公碰死李陵碑,楊家將七郞八虎八人只剩了三個(gè)。更讓人感動(dòng)的是,楊家的男人犧牲了,佘太君、穆桂英等女人繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗;主人戰(zhàn)死了,楊排風(fēng)等家丁、丫環(huán)也繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種精神真是可歌可泣。我很佩服楊家將那種精忠報(bào)國的精神,即使受盡冤屈,仍然舍小家,顧大義。痛恨象潘仁美那樣的奸臣,不顧國家安危,公報(bào)私仇,最終被趕出國去,死無葬身之地。楊家將精忠報(bào)國的這種精神很值得贊揚(yáng),我也要努力為祖國獻(xiàn)上一份力量。雖然我們現(xiàn)在處于和平年代,打仗的事情目前不存在,但我們的祖國還不是特別富強(qiáng),作為我們小學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),真正想到我們的學(xué)習(xí)不但是為了自己,還是為了國家的富強(qiáng),只有這樣我們才能夠保家衛(wèi)國,反抗侵略、追求和平。在《楊家將》這本書的故事里,不僅歌頌了令人敬仰的愛國主義英雄,也揭露了統(tǒng)治者的腐敗與荒唐,同時(shí)還鞭撻了陷害忠良的佞臣和混入內(nèi)部的奸細(xì)。不過楊家將的故事畢竟產(chǎn)生于封建時(shí)代,因此不可避免的存在一些落后的東西,比如說它把楊六郎說成是白虎星下界,把天門陣說的神乎其神。這種舊的思想混淆了人們的視聽。但總的來說,這本書也不失為一本經(jīng)典之作。其實(shí),在中國的封建社會(huì)中,這種悲劇也時(shí)常發(fā)生。例如,岳飛、韓信、彭越等等許多。這不免寒了忠臣的心,同時(shí)也斷送了王朝的“生命”,這一切的一切都是因?yàn)榉饨ㄖ髁x社會(huì)的皇帝的專制與猜忌。這些都是是封建社會(huì)的弊端,也是中華民族的悲劇。而現(xiàn)在是“中華人民共和國”,現(xiàn)在是中國人民當(dāng)家作主的時(shí)候,現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)皇帝的專制與猜忌。更不會(huì)出現(xiàn)佞臣的嫉妒。社會(huì)的公德與福利都提高了許多,這正是現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)。我相信我們的明天會(huì)更好。
相關(guān)問答
師父的師父叫什么 師父是男的,師父的師父是女的
1個(gè)回答2023-02-19 18:45
叫“師祖”就行了。
兒子不教父之過,父不教兒之過,是兒不教,還是父不教?
1個(gè)回答2024-01-28 14:37
古語說,兒不教,父之過。意思是養(yǎng)了兒子不好好教育,就是父親的過錯(cuò)。
能不能分享一篇“父親的日記”,就是寫父親和孩子在一起的事情,比如父親教孩子做什么事情......最
1個(gè)回答2024-02-08 22:36
父親日記是要自己寫,用頭腦想象一下。比如父親跟孩子去公園,去森林,去動(dòng)物園,去游樂園,......
奇跡的名字叫父親 這個(gè)故事的父親是怎樣的一個(gè)父親
1個(gè)回答2024-04-06 03:01
是一個(gè)偉大的父親。
那時(shí),他還小,父親很寵他,他要什么,父親就能給他什么,但有一樣?xùn)|西父親不
1個(gè)回答2024-02-16 05:57
有一樣父親給不了那么肯定就是孩子的媽媽,孩子需要媽媽,需要母愛,父親給不了。
也不聽父親的話的孩子該怎么辦?不和父親說話?
1個(gè)回答2024-02-05 09:40
其實(shí)你的問題里面已經(jīng)點(diǎn)出了關(guān)鍵,父親放不下面子和兒子溝通,因?yàn)楣ぷ髟蚋缸又g的親密關(guān)系并未建立,可以說兒子對(duì)父親是沒有完全的信任感,所以才會(huì)有不聽話,不講話等等。所以,父親不妨不要以管教的身份和兒...
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教父2和教父1什么關(guān)系
1個(gè)回答2022-10-13 13:15
你說的電影還是小說?
父親的父是怎樣由來的
1個(gè)回答2024-01-29 09:43
父親的父字,古旦晌代甲骨文字形,像雙手持棒之形。意思是:手里舉模圓鋒著棍棒教子女守規(guī)矩的人是家長,腔段即父親。本義:父親 另一說法,古代以農(nóng)耕為主,有男耕女織,而父字就像兩把鐮...
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