仿寫昆蟲類兒歌詩(shī)

生物具有的功能迄今比任何人工制造的機(jī)械都優(yōu)越得多，仿生學(xué)就是要在工程上實(shí)現(xiàn)并有效地應(yīng)用生物功能的一門學(xué)科。例如關(guān)于信息接受（感覺(jué)功能）、信息傳遞（神經(jīng)功能）、自動(dòng)控制系統(tǒng)等，這種生物體的結(jié)構(gòu)與功能在機(jī)械設(shè)計(jì)方面給了很大啟發(fā)。可舉出的仿生學(xué)例子，如將海豚的體形或皮膚結(jié)構(gòu)（游泳時(shí)能使身體表面不產(chǎn)生紊流）應(yīng)用到潛艇設(shè)計(jì)原理上

仿昆蟲記描寫一種昆蟲如下：

范文一：

我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。復(fù)眼，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？總是琢磨不出來(lái)。

凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有，你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌，飛了。我曾經(jīng)想過(guò)，如果人長(zhǎng)了—對(duì)復(fù)眼，還是不要！那成什么樣子！

范文二：

我最喜歡的昆蟲就是蜜蜂了，蜜蜂是我們最常見的—種昆蟲。

蜜蜂的身上有著像老虎一樣的條紋，尾巴后面還有個(gè)刺，那是它的武器，要有別人襲擊他，它就會(huì)用它的武器保護(hù)自己。蜜蜂長(zhǎng)著密密的絨毛，摸起來(lái)非常柔軟，蜜蜂有六條腿，金子一樣顏色的翅膀，好看極了，蜜蜂前面的翅膀比后面的翅膀大，非常奇怪。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常勤勞，它每天都會(huì)去采蜜，我們吃的那些蜂蜜，都是蜜蜂辛勤勞作的成果。

我還發(fā)現(xiàn)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，我親自將20只蜜蜂放在了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后把他們放出來(lái)，我想知道蜜蜂有沒(méi)有辨認(rèn)方向的能力?當(dāng)我回去的時(shí)候，已經(jīng)有三只蜜蜂回來(lái)了，早上起床的時(shí)候，又有15只蜜蜂飛回來(lái)了，我非常的興奮，蜜蜂真的有辨認(rèn)方向的能力呀！

這就是我最喜歡的昆蟲蜜蜂，你們喜歡嗎？

范文三：

蚊子屬于動(dòng)物，屬于昆蟲綱雙翅目蚊科，全球約有3000種。是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲。動(dòng)物是指由細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，自己不能通過(guò)光合作用生成有機(jī)物維持生命，通過(guò)攝食等，依靠同化作用，從其他生物獲得有機(jī)物維持生命的生物。

昆蟲是指身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對(duì)翅和6條腿，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節(jié)構(gòu)成，進(jìn)一步集合成3個(gè)體段（頭、胸和腹）。一對(duì)觸角頭上生，骨骼包在體外部，一生形態(tài)多變化，遍布全球的旺家族。

蚊子喜歡臟的東西。所以搞好衛(wèi)生是減少蚊子的最佳手段。蚊子還可以傳播傳染病，例如感冒、肝炎之類的疾病，危害不小。

現(xiàn)在，有許多人總喜歡把一切人的品格、才能、愛(ài)好等歸于遺傳。也就是說(shuō)承認(rèn)人類及一切動(dòng)物的智慧都是從祖先那兒得來(lái)的。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。我現(xiàn)在就用我自己的故事來(lái)證明我那喜愛(ài)昆蟲的嗜好并不是從哪個(gè)先輩身上繼承下來(lái)的。

《昆蟲的故事》就是《昆蟲記》它們是一本書?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》,是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作,共十卷。1879年第一卷首次出版,1907年全書首次出版。

《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版。 該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。