孩子作業(yè)，要求家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)怎么簽好？

老師讓家長(zhǎng)在孩子作業(yè)上簽字，就是要用這種辦法去引導(dǎo)家長(zhǎng)，對(duì)孩子完成家庭作業(yè)起到支持，檢查和監(jiān)督的作用。那種想通過(guò)簽字等辦法，想要把教學(xué)任務(wù)的一部分轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)的想法是不可取的。給孩子作業(yè)簽戚襪字，其實(shí)就是填自己的名字，那么你最少需要關(guān)注到孩子做作業(yè)這件事，如果你有能力并且愿意對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，這當(dāng)然是老師高鉛激所希望的。家長(zhǎng)給孩子作業(yè)簽字，其實(shí)是家長(zhǎng)與老師溝通的一個(gè)好機(jī)會(huì)，你可以把你對(duì)老師，對(duì)孩子最想說(shuō)的話，寫(xiě)在簽名之前，表達(dá)你的意見(jiàn)，建議和期盼，這樣，就能快捷方便簡(jiǎn)練與老師進(jìn)行溝通，幫助老師解決教學(xué)中存在的難題和疑問(wèn)，幫助老師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。這種溝通激襪的作用不亞于老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面或老師家訪，最少對(duì)于師生的共同進(jìn)步有輔助作用。在簽名之前，具體想說(shuō)什么要從你的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的寫(xiě)上你要說(shuō)的話，比如你可以說(shuō)：希望老師重視實(shí)際教學(xué)的效果，不要為了教學(xué)任務(wù)的完成而匆匆忙忙地不管不顧的一直講完，應(yīng)該在課堂上積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，要檢查學(xué)生對(duì)上一節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的掌握情況，甚至要求背誦，等等?？傊瑧?yīng)該把握好每一次簽名這個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)你與老師之間的意見(jiàn)交換。希望我的話能幫到你。