五張紙條故事情節(jié)。

2024-02-04 22:32

1個回答
跑風雪襲來時,卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時昏暗混沌,只剩下狂風、雪塵與徹骨的酷寒。似乎連空氣都凍成冰刃,嘶嘶叫著,從每個人的脖子上劃過去。六個人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖,血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近,每個人的心里,都有了恐懼。

這是一個很小的劇團,要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊。六個人里,年紀最大的四十二歲,是團長;年紀最小的十八歲,是劇團新成員。他們是一對父子。

六個人在暴風雪里堅持了一天一夜。周圍除了風雪,連飛鳥都見不到一只。天氣越來越惡劣,死神近在咫尺。也曾試圖丟下車子徒步前行,可是這打算很快被他們放棄。走進這樣的漫天飛雪,幾乎等同于選擇死亡。擠在車廂里,等風雪過去或者被救援人員發(fā)現(xiàn),或許還有一絲生還的可能。

又熬過一天,風雪仍然肆虐,世界只剩一輛被埋起半截的卡車。所有人都知道,假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們,他們將會被無聲無息地凍死在夜的戈壁灘。

終于決定讓一個人離開,徒步走進暴風雪尋找救援。他們認為這是最后的希望。假如運氣好的話,假如那個人可以找到救援隊并順利返回,也許他們能夠得救。團長宣布完這個決定,靜靜地看著每一個人。

沒有人主動站出來。都知道一旦離開車子,生命會脆弱得如同高空中落下的雞蛋

可是必須有人走出去

車廂里死一般靜。每個人都面無表情。團長看看兒子,兒子急忙低下頭

團長說現(xiàn)在必須作出決定。選到誰,誰就走出去。

仍然沒有人說話。

團長說那么大家寫在紙上吧,票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙,撕成大小均勻的五張紙條。他將紙條分別遞到五個人手里,說,寫下來以后,交給我。

大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重的寫下一個名字,然后將紙條小心地折好,交回團長。

團長將五張紙條依次打開,表情越來越嚴峻。紙條全部看完,他長嘆了一口氣,把紙條遞給他兒子。他說,大家的意思,改不了。

兒子從父親手里接過紙條,一張一張慢慢的看。看完抬頭,看父親一眼,再看其余每個人一眼,然后推開車門走了出去。

他沒說一句話。他的眼睛飽含淚花。他的表情很是壯烈,他深知走出車廂意味著什么??耧L裹挾著雪塵剎那間涌進車廂,車里的溫度驟然變得很低。再尋找他,風雪里只剩一個越來越小的暗灰色影子

剩下的五個人縮在風雪里,開始了一生中最漫長的等待

最后,他們還是得救了。不是因為團長的兒子領(lǐng)回救援人員,而是因為暴風雪終于過去。救援直升機在空中發(fā)現(xiàn)他們拋錨的卡車,又在三個小時以后,在雪地里找到了團長的兒子。

他走出去很遠,那絕對是別人不能夠達到的速度和距離,事實證明他的確是六個人里面最合適的人選。他努力了,可是沒有用。他沒有完成任務(wù)。他不是神,他只是一位十八歲的少年。

人們沒能將他救活。他的死去,看起來,毫無價值。

五張紙條上,寫著五個不同的名字........
相關(guān)問答
什么是紙條?怎么用紙條?
1個回答2023-08-05 23:01
就是一種留言方式,和發(fā)信息差不多
一張紙條故事以一張紙條結(jié)尾短文以一張紙條為題這樣寫能體現(xiàn)出什么效果?
1個回答2024-01-30 05:51
1概括總結(jié),收束全文。 2升華主題。在收尾時,對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強調(diào),使文章一脈相承,結(jié)構(gòu)緊湊,起到升華主題的作用。
折紙星星的方法(紙條的)
1個回答2024-02-27 05:45
普通的星星紙的來源:1.現(xiàn)成品 - 書局有賣,有附折法說明卡2.手工剪裁 - 下面再講...步驟:1.星星紙條雙手拉住兩端2.把其中一端像是平結(jié)一樣拉起來(一頭抓好,往后繞一圈形成一個洞,在把頭拉...
全文
一張紙條的故事
1個回答2024-01-19 03:22
不值得……只是你對她越來越有好感,而她沒有
紙條的故事
1個回答2024-01-21 09:56
小時候,老師說魯迅在課桌上刻了一個早字,所以他能成為文學家。同學都向他學習,最后,教室的桌子上都學滿了字,這是我們最早的課桌文化。中學時,由于青春期的萌動,羞澀又悸動的年齡,大家都喜歡用小紙條向心儀姑...
全文
兒子寫紙條給媽媽
1個回答2024-02-18 23:36
  媽媽你辛苦了~要好好保重身體。實話實說。   有什么煩惱一定要及時告訴自己的父母,因為孩子最值得信任的人永遠是自己的爸爸媽媽。好好交流就是了~父母總是希望孩子好的。   再說說,百善孝為先,...
全文
紙條怎么寫好?
1個回答2024-02-27 03:10
寫紙條的目的是為了提醒自己有什么事情需要代辦,怕忘記,那么它的最主要的功能就是清晰易懂,信息量大。所以如果可以的話,可以在紙條中選擇一些比較硬的紙,這樣便于保存,內(nèi)容盡量簡潔明了
給老師寫紙條
1個回答2024-02-27 06:28
尊敬的老師: 今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學要認真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅...
全文
給女生傳紙條寫什么內(nèi)容
1個回答2024-02-28 16:18
那得看你想跟她說什么嘍……
格林童話中的一張紙條的主要內(nèi)容是什么?
1個回答2024-02-02 00:40
格林童話中的《一張紙條》文中描寫了“我"的父母工資微薄,哪里還有余錢去買一本既專不能吃又不能穿的屬書呢?有一次,我放學回家,無意中看到寫字臺上放著一把鑰匙。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里。幾經(jīng)猶豫...
全文