小孩子記不住字怎么辦

小孩子記不住字怎么辦

小孩子剛開始學(xué)習(xí)識字，總不是記不住，那一定是方法的問題。盡量在短期內(nèi)，找出適合自己孩子的識字方法，幫助孩子更好地去學(xué)習(xí)。以下是我為大家整理小孩子記不住字怎么辦相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

1、直接記憶法。

以前的很多孩子，尤其是80后這一代往前，他們在一開始識字的時(shí)候，并沒有經(jīng)過什么專門的訓(xùn)練，只是很簡單的也是最原始的方法——直接記憶法。在老師或家長的督促下，在同學(xué)們的引領(lǐng)下，自己邊讀邊寫邊記，最終學(xué)會生字。

2、實(shí)物記憶法。

在孩子剛開始識字的時(shí)候，最好把生字跟實(shí)物結(jié)合起來記憶。遇到生字聯(lián)系實(shí)物讓孩子去看，看到實(shí)物，寫出實(shí)物對應(yīng)的生字讓孩子來記。比如看到家里的“碗”、“門”、“電視”、“燈”、“水”“貓”指李等，就把具體生字寫給孩子，或直接貼在實(shí)物上，讓孩子看著實(shí)物記憶生字。

3、象形記憶法。

象讀xiàng，模仿的意思；形，實(shí)體，樣子。意思就是說，在識字的過程中，盡量去模仿這個(gè)字的實(shí)體或原來的樣子，加深加強(qiáng)記憶。比如，孩子在學(xué)習(xí)“大”字，你就可以用自己的身體擺出一個(gè)“大”字圓逗宴，讓孩子去理解，去比較，去記憶。再比如：口、耳、手、山、田、井、水、火、雨、傘、門等字都可以采用這種方法。

4、卡片記憶法。

這里的卡片，既可以是自己制作的，或者隨便在空白紙上寫的，也可以是專門買回來的帶有字的卡片。有了卡片之后，根據(jù)孩子的.年齡，每天給孩子教幾個(gè)漢字，讓孩子去記憶。

5、結(jié)構(gòu)記憶法。

根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)，把一些字按偏旁、部首等結(jié)構(gòu)拆分開來去記憶，等記住之后，再組合起來繼續(xù)記憶。比如“一”“人”組合成“大”，“十”“一”組合成“土”“干”等。充分利用漢字的結(jié)構(gòu)和意義，去幫助孩子記憶生字。

6、歸類記憶法。

把孩子需要學(xué)習(xí)的、最基本的那些漢字，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)或類別分開，歸成不同種類的字，通過歸類，讓孩子一并去記憶。比如：按性質(zhì)分為動物類、水果類、植物類、玩具類、服裝類等等；按結(jié)構(gòu)分為左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)等；按偏旁分為豎心旁、提手旁、三點(diǎn)水旁、反犬旁等；按筆畫分為三畫及以下，四畫、五畫、六畫等。這種歸類的方法更能激起孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的邏輯思維能力。

7、組詞記憶法。

學(xué)記一個(gè)字，就給這個(gè)字組詞或造句，順便去記住組詞中的另一個(gè)字，既培養(yǎng)了孩子的組詞能力，又記住了漢字，還提高了孩子的聯(lián)想能力。當(dāng)然，組詞記憶法，最好配合親自閱讀一塊進(jìn)行，在閱讀的過程中，碰到適合的句子或詞語，就順便跟孩橘銀子講一講。