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麋鹿課文內容概括

2024-02-07 05:49

3、4句話，急?。?！

1個回答

這篇文章介紹了我國珍稀野生動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對野生動物的高度重視。不僅讓學生了解稱為“四不像”麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，同時在學習課文的過程中也要激發(fā)他們熱愛大自然，保護野生動物的思想感情。

相關問答

1個回答2024-01-24 11:15

異地寄養(yǎng)烏邦寺那些流落于異國他鄉(xiāng)，被歐洲一些動物園收養(yǎng)的麋鹿，由于環(huán)境的不適應，種群規(guī)模逐漸縮小而紛紛死去，越養(yǎng)越少。這時出現了一位使麋鹿絕處逢生的人：英國十一世貝福特公爵、一個酷愛動物特別喜愛鹿...

1個回答2024-02-11 00:39

主要內容：這篇課文主要介紹了麋鹿的外形、生活習性、傳奇經歷. 分段：第一段（1）：寫大豐自然保護區(qū)有著世界上最大的麋鹿群. 第二段（2—4）：具體描述麋鹿的外形和生活習性.

1個回答2024-02-09 12:57

的生活習性與其他鹿不盡相同，甚至有些獨特

1個回答2024-02-12 17:16

毛色蹄子角型體重尾巴

1個回答2024-06-11 00:31

是蔡健雅的【被馴服的大象】到底要笑的多虛偽才能夠融入這世界每個人的臉上都像是貼了張一樣的假面想不起我在做什么想不起我在想什么想不起靈魂深處到底發(fā)生了什么迷霧迷霧在迷霧我驚覺自己...

1個回答2024-04-16 15:23

主要內容:這篇課文主要介紹了麋鹿的外形、生活習性、傳奇經歷。分段: 第一段(1):寫大豐自然保護區(qū)有著世界上最大的麋鹿群。第二段(2-4):具體描述麋鹿的外形和生活習性。

1個回答2024-04-01 14:35

1個回答2024-05-27 03:53

主要寫了麋鹿的外型奇特，生活習性和它充滿傳奇色彩的經歷。讀了課文后有一點是要我們保護國家的珍惜動物。

1個回答2024-02-08 01:27

般的朗讀指導，我們通常會讓學生自已讀課文，然后指名讀，交流為什么這樣做，讀出了什么感情，應該怎樣讀，然后練習鞏固。有沒有更好的辦法能夠收到“提領而頓、百毛皆順”的效果呢？這節(jié)課我采用了逆向思維的方式，...

1個回答2024-06-05 02:55

偶蹄目曾廣泛分布于中國各地，后野生種滅絕。19世紀末被盜運至國外，孑余18只在英國烏邦寺繁衍成群，并于1956年首次返回故里。麋鹿(又名四不象)生活在沼澤、灘涂地帶。群居、日行性。喜水、善游泳、跋...

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