我想做一個幼兒圖書分類，編號，書名的表格，但是不知道怎么做，誰會做表格可以給我發(fā)一個嗎？謝謝

給圖書編碼方法如下。 1、利用中圖法，可以給每一種書一個號碼，即分類號，然后各個圖書館再根據(jù)各自的實際情況，在分類號后面加上書次號，和分類號一道組成索書號，將索書號貼在書籍上。 2、將條形碼貼在...

《圖書借閱登記表》內(nèi)容包括書名、出版社、圖書價值、借閱人、借閱時間、歸還計劃、實際歸還時間、圖書破損度

那個字數(shù)是？！

是棗核針嗎?共3針，第一行:第一針與第二、三針交換位置，即第一針換到第三針后面，然后三針全織下針;第二行:織下針;第三行:第一針與第二針并針，然后加一針形成洞洞，第三針織下針;第四行:全織下針;第五行...

圖一：從前一位皇后有四位王子，但是她特別想要一位公主，有一天她在廚房正做一個許愿的蘋果派，這是四位王子過來玩耍，把廚房弄得一塌糊涂，皇后不耐煩的說了句“你們都變成天鵝飛走吧”結(jié)果瞬間四位王子就變成了天...

給圖書編碼方法如下。 1、利用中圖法，可以給每一種書一個號碼，即分類號，然后各個圖書館再根據(jù)各自的實際情況，在分類號后面加上書次號，和分類號一道組成索書號，將索書號貼在書籍上。 2、將條形碼貼在書的書...

活動目標： 1、 進一步認識構(gòu)成故事的基本要素。 2、 嘗試根據(jù)圖畫提供的線索，看圖創(chuàng)編故事。 活動準備： 《我是小作家》幼兒用書第 12—15 頁。 寫上時間、人物、地點、事情的卡片。 活動過程： ...

看圖編故事的方法如下： 第一步：火眼金睛會觀察，先按照所給圖片的順序整體觀察一下，每一幅圖里面都有什么，圖里的人或動物在做什么，看一看每幅圖有什么變化。第二步：開動腦筋會聯(lián)系，把每幅圖按順序連起來...

一．如何引導(dǎo)孩子看圖寫話？ 　　常規(guī)的幾種提問引導(dǎo)方式有： 　?。?）圖中畫著哪些人或動物？ 　?。?）這是在哪里呀？ 　?。?）他們在做什么呢？ 　?。?）他們的表情分別是怎樣的？ ...

夏天到了，瓜園里的西瓜都成熟了，一個一個很誘人。天氣很熱，小狗狗口渴了。打算去瓜園里面摘個西瓜吃。可是小狗狗沒有錢，怎么辦那？小狗狗去找西瓜娃商量。西瓜娃送給小狗狗西瓜吃。為了表示感謝，小狗狗幫西瓜娃...