怎樣指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演游戲？

教師在主題背景下指導(dǎo)小班幼兒游戲時，應(yīng)靈活指導(dǎo)，尊重幼兒游戲的實際需要，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。選擇表演的內(nèi)容要符合開展的主題活動；小班幼兒年齡小，對故事、童話的理解較困難。因此，在表演內(nèi)容的教材上一是要符合小班幼兒的年齡特點，二是故事或童話要短小、淺易、易懂，對引起幼兒興趣的，能說明一個簡單道理的。比如：在“拔蘿卜”故事中，詞句重復(fù)較多，便于幼兒的理解記憶。同時“拔蘿卜”的動作也能引起幼兒的興趣。在指導(dǎo)幼兒表演游戲時，教師要先為幼兒選擇主題活動中學(xué)過的故事、歌曲幫助幼兒掌握情節(jié)和人物的特點，讓幼兒充分的用自己的動作表現(xiàn)出來。其次還要選擇一些生活常規(guī)方面的簡單的情境表演；孩子們喜歡生活化的表演。