班級(jí)小學(xué)生打架作為班主任怎么辦

當(dāng)學(xué)生之間出現(xiàn)打架行為時(shí)，身為班主任可以分以下幾種情況區(qū)別處理。 1、雙方學(xué)生均為第一次出現(xiàn)打架行為，這時(shí)候給予適當(dāng)?shù)目陬^教育即可，讓他們明白同學(xué)之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就動(dòng)手，并保證不會(huì)再次發(fā)生...

好學(xué)生進(jìn)行攝像的溝通和了解情況原因進(jìn)行相應(yīng)的處理，讓他們意識(shí)到他們的錯(cuò)誤。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)、人際關(guān)系方面的不正之風(fēng)對(duì)正處于身心發(fā)展時(shí)期的孩子們影響極大，有的學(xué)生信奉“哥們義氣”，尋釁鬧事打群架；有的好強(qiáng)逞強(qiáng)，欺侮同學(xué)；很多時(shí)候他們不懂得如何控制自己的情感，當(dāng)與別的同學(xué)起利益沖突時(shí)，...

學(xué)生中發(fā)生打架事件后對(duì)班級(jí)以及對(duì)學(xué)校的影響都是很大的。以前班上有個(gè)小霸王，看誰(shuí)不順眼，就打誰(shuí)，還經(jīng)常指揮別的同學(xué)幫他做事。很多同學(xué)都怕他，學(xué)期結(jié)束后，有一些學(xué)生就流失了，要么換學(xué)校，要么就不讀了...

　　1、如果后果輕微，應(yīng)當(dāng)對(duì)雙方進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)打架的起因、雙方責(zé)任的大小有針對(duì)性地做好雙方的思想工作，預(yù)防以后的對(duì)方或者報(bào)復(fù)行為的發(fā)生。 　　2、如果打架造成一方或者雙方受傷，應(yīng)當(dāng)送醫(yī)院及時(shí)治療...

（1）首先要讓學(xué)生冷靜 當(dāng)學(xué)生發(fā)生打架事件時(shí)若你正好在現(xiàn)場(chǎng)，要及時(shí)喝止動(dòng)武者，如認(rèn)識(shí)動(dòng)武學(xué)生，可直呼其姓名及喝其停手。要讓學(xué)生冷靜，老師先保持冷靜，不要被情緒牽動(dòng)。然后嚴(yán)厲地要求兩方學(xué)生分開(kāi)。這...

如果是你成了他的班主任中班主任帶著全班打架那個(gè)就是不太確定是哪一期，真的是忘記了內(nèi)容的了。

《我成了他的班主任》莫默說(shuō)氣話（并非本意如此）說(shuō)帶十一班去一班打架的劇情出自第3集

你好 正處于叛逆期的我們，總覺(jué)得老師教書(shū)不好，這樣不好，那樣不好 但是想想，也有人在同一個(gè)老師教的情況學(xué)的很好 況且班主任還是有點(diǎn)權(quán)限的 我們要做的就是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，別和老班鬧矛盾，實(shí)踐證明是斗不過(guò)的...

首先告訴那個(gè)女生別混了頭，如果真的少女心泛濫了，想想當(dāng)小三這個(gè)名號(hào)自己擔(dān)不擔(dān)的起，還是學(xué)生到時(shí)候?qū)W校流言還可能會(huì)被開(kāi)除，以及父母的失望，要擔(dān)那么多的風(fēng)險(xiǎn)為一個(gè)結(jié)了婚的沒(méi)道德老師。其次要分清楚是不是...