幼兒園教育活動(dòng)的類型

幼兒園教育活動(dòng)的類型：

1.按幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容領(lǐng)域分類：

根據(jù)幼兒園教育活動(dòng)的不同內(nèi)容，可以將其分為語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)、健康領(lǐng)域教育活動(dòng)、科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)、社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)和藝術(shù)領(lǐng)域教育活動(dòng)五類。當(dāng)然，幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是全面的、啟蒙性的和相互滲透的，這種劃分只是相對(duì)性的。

2.按幼兒園教育活動(dòng)的性質(zhì)分類：

根據(jù)幼兒園教育活動(dòng)的不同性質(zhì)，可以將其分為由幼兒自主生成的教育活動(dòng)和由教師預(yù)先設(shè)置的教育活動(dòng)兩類。前者更關(guān)注幼兒的興趣、幼兒的學(xué)習(xí)需要，是在幼兒偶發(fā)性的探究和興趣的支配下產(chǎn)生內(nèi)部動(dòng)機(jī)的需要并引導(dǎo)和幫助幼兒生成某個(gè)主題的活動(dòng);而后者更強(qiáng)調(diào)教師的計(jì)劃組織和直接指導(dǎo)，是在教師設(shè)定教育活動(dòng)目標(biāo)、提供活動(dòng)環(huán)境和材料并有計(jì)劃地實(shí)施指導(dǎo)下的活動(dòng)。