閱讀《探索月球奧秘》的教學(xué)實錄(節(jié)選),按要求答題。師:(上課前播放蘇軾作詞的歌曲《但愿人長久》)大家知道剛才所放歌曲的...

2024-02-08 17:44

閱讀《探索月球奧秘》的教學(xué)實錄(節(jié)選),按要求答題。師:(上課前播放蘇軾作詞的歌曲《但愿人長久》)大家知道剛才所放歌曲的詞作者是誰嗎?生:蘇軾。師:對,是宋代的大文豪蘇軾。 師:蘇軾在開篇就提出了一個疑問:明月幾時有?這是人類千百年來共同的疑問:月球到底是什么時候產(chǎn)生的?大家都來說一說你探索的結(jié)果吧!(學(xué)生回答)師:大家的答案很多,下面哪位同學(xué)來說說你掌握的證據(jù)。生:我找到了分裂說。這種學(xué)說認為月球是從地球的赤道附近分裂出去的,太平洋是傷疤,月球肯定比地球小,是地球的孩子。 生:碰撞說。即一個小天體和原始的地球碰撞,致使地球飛出物與那個小天體結(jié)合形成了月球。師:這些說法都有各自的道理,也都有它的可能性。目前,國際上普遍公認地球的年齡是46億歲,月球的年齡是45億歲。但是每隔一段時間就有科學(xué)家發(fā)布他們新的研究結(jié)果。這就說明人類目前還不能精確測出各星球的年齡。所以,宇宙的奧秘?zé)o窮,月亮的身世至今不明,這些都等待著我們?nèi)ヌ剿???礀|坡居士多了不起啊,他的詩詞讓人類共享千古,他的疑問我們還得繼續(xù)探討下去。師:下面我們來學(xué)習(xí)名句“月有陰睛圓缺”。請問:月亮為什么會有陰晴圓缺呢?生:因為月亮本身不發(fā)光,它要靠太陽光反射。生:月球模樣的變化,是因為月球繞地球轉(zhuǎn)動,太陽照它的光和我們看月亮的視線有一個夾角,這個夾角總是改變。師:那我們每天看到的不同的月亮,叫什么呢?生:月相。生:月食。師:月食?每天
1個回答
正確答案:C
這堂課利用蘇軾詞中的名句帶出月球奧秘,兼有藝術(shù)性和科學(xué)性,有明確的目標性和啟發(fā)性,使科學(xué)性很強的探索活動與文學(xué)文化知識融合在一起,體現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),突出體現(xiàn)以人為本的教育理念。
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1個回答2024-01-21 05:52
探索自然的奧秘,我們通常要用到(觀察)和(實驗)等科學(xué)方法
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1個回答2024-01-23 03:03
再寫一些什么? 我的意思是要神話傳說,還是月球奧秘,還是關(guān)于探索月球的事? 月球又稱“月亮”。在望遠鏡發(fā)明之前,古代的人們只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎潔的明月??吹皆铝帘砻嬗忻饔邪?,形狀奇特...
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1個回答2024-02-29 09:37
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。 唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明...
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1個回答2024-02-13 04:55
有本叫“奧秘”的雜志
哪本書是探索世界奧秘的?
1個回答2024-02-03 11:18
十萬個為什么
探索月球奧秘
1個回答2024-02-10 15:28
1.月球也稱太陰,俗稱月亮。是地球唯一的天然衛(wèi)星,也是離地球最近的天體,還是研究得最徹底的天體。人類至今唯一一個親身訪問過的天體就是月球。月球是最明顯的天然衛(wèi)星的例子。在太陽系里,除水星和金星外,其他...
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探索月球的奧秘活動感想(關(guān)于月的詩)
1個回答2024-03-16 05:58
這次活動使我倍感身受.讓我感到月球的妙不可言,雖然我沒有去過月球,但我期待著有朝一日能夠登上月球,能夠去感受那份妙不可言的奧秘.尤其是通過本活動,我對月球有了更深一步的了解,也更加讓我對那微藍色的小星...
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探索一下奧秘?
5個回答2022-07-23 13:56
生理上的死亡,是個逐漸的過程,心跳停止,血液停止流動,大腦因沒有了供血,開始腦死亡。人的死亡,人找不到臨界點,只有神知道。
對聯(lián)探索奧秘對什么?
1個回答2023-08-18 00:44
上聯(lián)是:探索奧秘, 下聯(lián)是:發(fā)現(xiàn)文明。 上聯(lián)是:探索奧秘, 下聯(lián)是:研討神奇。
探索月球奧秘的幻燈片怎么做
1個回答2022-10-10 20:06
幻燈片怎么做啊
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